九江听课感.ppt

九江听课随感 岳阳教科院 钟林武 随感 随时的感想，不成系统。 自己的见解，没有抄袭。 理论性不强，不可拷贝。 学习的体会，仅供参考。 1、教师教态从容自然，表达清晰、示范准确。 2、课件清晰、美观、可视性好，动静结合，归纳好。 3、悬念（南昌课九江冬季风）。 4、题目少而精，创新好。 5、直观教学好（强调自制简易教具）。要求学生在实物上画出气流图，教师再演示，学生参与度高。（南昌课九江冬季风） 一、形成 6、重竞赛地的实际（也可结合本地实际，但要以赛点为主，不能到后面和分析才研究赛点的状况） 7、学生动手，参与度高，反馈。地图上画、图纸上画、模型上画，在图上画规划的地铁线（先学生展示自己画的，再教师展示市民画的和市政规划的） 阅读背景材料。 请在地图上画出你们小组规划的地铁线路，并简述你们小组选线的理由。 把经过的线路中已有的商圈圈出来。 设计的线路中你最看好的商业中心是哪一处？简述理由。 如果让你在地铁附近投资，不考虑资金的因素，商业上你想投资哪一类型？投资在哪里？ 你觉得九江地铁的票价定位在多少较为合适？ 8、学生在九江地图上画超市，信息逐步呈现。 9、多种形式的合作，学生讲、教师画，教师讲、学生画。教师学生合作交流处于平等地位。 10、预设与生成处理好 4.山西省是缺水的省份，而燃煤发电要消耗大量的水资源。 11、师生的生活体验（麦德龙超市