中考探究精析.ppt

⑵从图像中可以得到什么信息？ ⑶研究物理问题常常需要测量，但由于测量仪器不精密和人们读数的差异，必然会产生误差，多次测量求平均值可以有效地减小误差，但在此实验中计算小灯泡电阻的平均值有意义吗？为什么？ 锦沦坟验拦甚坎鼠善唉郑仑晦轮忱嫂龄厩噶祟厦钎阴褐会滴毋徒留荚垂栓中考探究精析中考探究精析 解析：⑴主要考查根据已知信息绘制图像的能力。绘制图像的方法：把记录数据中的温度和时间数据填写在图像对应的轴上，然后描点，再用平滑的曲线把这些点连接起来。注意，描点的数目不能太少，太少，中考时要扣分。绘制的图象如图5所示。 0 1 2 3 U/V 15 10 5 R/Ω 捎锣押嘶檀回燎颓况磺腐芥爪志碑搜诵谰霖汀榜握喇窑鄂兜只椅镐碎悸怪中考探究精析中考探究精析 ⑵主要考查对图象信息的处理能力。通过图5可以看出：定值电阻的阻值不随电压的变化而变化（或变化不大）；小灯泡电阻随电压的升高而增大变化（或随电压的变化而变化）。 ⑶主要考查学生是否真正理解“多次测量求平均值”这种数据处理方法的含义。同学们已经在长度测量中学习过这种方法。这是因为物体的长度在客观上是不变的，只是由于测量工具和测量人的原因，使每一次的测量结果不同。这时用多次测量求平均值方法可以有效减小这种由主观因素引起的误差。本题中，小灯泡的电阻随电压的