《动物细胞培养》教学设计.docVIP

《动物细胞培养》教学设计 【教学分析】 动物细胞培养技术是动物细胞工程实施的基础。关于动物细胞的培养，教材用人造皮肤等实例引入主题，同时，配以人造皮肤的图片，以激发学生的兴趣，接着很自然地导入动物细胞培养的内容。教材首先介绍了动物细胞培养的概念，接着以文字叙述、图片、小资料、讨论相结合的形式，介绍细胞培养过程及原理，最后又从学生已有的内环境知识出发，用提问的形式引出细胞培养的条件。对于细胞培养条件，教材用了较多的笔墨，其意图是细胞培养条件的讲述中蕴含了细胞培养的原理。细胞培养技术的应用属于学生了解的内容，在理解细胞培养的过程以后能够把握整体的应用技术方向。 【设计理念】 在教学中，应面向全体学生，强化学生的主体意识，开发学生的潜能，使学生的个性在共性发展的同时也能协调发展，使知识不单是讲课的内容，考试的内容，而成为有利于学生综合素质全面提高的载体和素材。在教学中一方面采用多种方法设计富有启发性的问题，创设探索的情境，激发学生思考和探索的欲望，从而达到在获取知识的同时培养他们的多方面能力的目的，另一方面在教学过程中，适度拓宽教学内容，扩大学生的知识面，开发学生的思维空间，有利于学生发散性思维的培养和生物科学素养的提高。 【教学目标】 知识目标： 1、简述动物细胞培养的过程。 2、了解动物细胞培养的条件及应用。 能力目标： 1、通过观察有关图片、观看录像，提高分析资料获取信息、归