初一语文从百草园到三味书屋》PPT课件.ppt

预习提示：（第一课时） 1、通读课文，读准字词。 2、根据标题分析，文章按什么顺序写作的？内容可以分几部分？ 3、百草园和三味书屋，作者更喜欢哪一个？结合课文内容谈谈为什么？ 朗读课文，感受百草园 写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? 小组讨论交流 小结 写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐衷捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。 朗读第九节，想想它在文中起什么作用？ “我”即将结束在百草园的生活，要去私塾读书，“我”是怎么想的？ “我”为何留恋百草园的生活？ 三 味 书 屋 这是鲁迅当初上学时的座位 深入探讨 你认为作者描写三味书屋的生活意图是什么？ “先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事？” 读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去…… 除搜僧宾卉范呆菌府佐匠峻汕屏涣屑唆辫谜躲孩桑聂垒殖砧碎宾摄叶氢腮初一语文从百草园到三味书屋》PPT课件初一语文从百草园到三味书屋》PPT课件 深入探讨 2、怎样理解先生对学生提问的态度？ 学生提问应肯定。而先生表示拒绝回答，这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题，违反了教学的秩序和师道尊严。这在一定的程度上反映了封建制度的弊端，应予否定。 1