高三生物苏教版一轮复习课件：第8单元可遗传的变异和育种课时2人类遗传病.ppt

-*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 对应训练2　下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案。? Ⅰ.课题名称:人群中××性状的调查。 Ⅱ.研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。 Ⅲ.调查结果分析。 请分析该研究方案并回答有关问题。 (1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”,判断“本人”的基因型(用B或b表示)是　　　　　　　　　　。? (说明:空格中画“√”的为血友病患者) -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 (2)调查中发现某男子患一种遗传病,该男子的祖父、祖母、父亲都患此病,他的两位姑姑中有一位也患此病,这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。 ①请根据该男子及其相关家族成员的情况,在下图方框中绘制出遗传系谱图,并标出该男子及其直系亲属的基因型。(用D或d表示) ②此遗传病的遗传方式是　　　　。? ③该男子(色觉正常)与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配,预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是 　　　　　　　　和　　　　　　　　　。? -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 答案:(1)XBY或XBXb (2)①遗传系谱如下图: ②常染色体显性遗传　③3/8　1/2 -*- 考点一 考点二 考点三 自主梳理 核心突破 典题试做 解析:(1)由于血友病属于伴X染色体隐性基因控制的遗传病,当父亲有该病时,其基因型为XbY,它的X染色体只传女不传男,故当“本人”为女性时,基因型就为XBXb,当“本人”是男性时,其基因型为XBY。(2)根据题干中给的信息来绘制遗传系谱图。据题干信息首先可以推知该病为显性遗传病,再根据该“男子”有病,其母无病,可以排除X染色体的可能性,由此确定该病为常染色体显性基因控制的遗传病。该男子的基因型就是DdXBY,与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性(ddXBXb)婚配,他们的后代中完全正常的占1/2×3/4=3/8,只患一种病的孩子的概率为1/2×3/4+1/2×1/4=1/2。 -*- 运用“八步推理”巧解遗传系谱题 第一步,阅读题干,明确相对性状有几个。 第二步,判断相对性状的显隐性。 第三步,判断符合分离定律,还是自由组合定律。 第四步,判断是常染色体上的遗传,还是伴性遗传,如果是伴性遗传,可根据信息画出系谱图,如果不是,则画出表现型的传递方式。 第五步,根据已知条件书写能确定的亲、子代基因型。 第六步,推断未知的基因型。 第七步,计算概率,计算概率前一定要先确定亲本的基因型是否一定。 第八步,检查。 -*- 对应训练　某高中学校研究性学习小组的同学在进行人类遗传病调查时,发现了两个家庭都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下。查阅文献发现,在正常人群中,Aa基因型频率为1×10-5。请回答下列问题。? (1)甲病的遗传方式是　　　　　　　　　　 　　　　,判断的依据是　　　　;乙病最可能的遗传方式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? -*- (2)请按乙病最可能的遗传方式继续分析。 ①Ⅰ1的基因型为　　　　　　　;Ⅱ7的基因型为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。? ②如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚,则所生小孩同时患两种遗传病的概率为　　　　　　　　。? ③如果Ⅱ7和Ⅱ8再生育一个儿子,则儿子患甲病的概率为　　　　　　　　　　。? ④如果Ⅱ5与a基因携带者结婚,并生育一个表现型正常的女儿。则该女儿不携带a基因的概率为　　　　　　　　。? -*- 答案:(1)常染色体隐性遗传　一对表现型正常的夫妇(Ⅰ1和Ⅰ2)生了一个患病的女儿(Ⅱ2)　伴X染色体隐性遗传 (2)①AaXBY　AAXBXb或AaXBXb　②1/72　③1/600 000　④2/5 解析:(1)由Ⅰ1和Ⅰ2表现正常,但他们所生的女儿Ⅱ2患甲病,可知甲病为常染色体隐性遗传病;乙病的遗传具有“无中生有”的特点,因此乙病为隐性遗传病;图中显示,乙病患者有性别差异,患者都是男性,因此可判断乙病最可能是伴X染色体隐性遗传病。 -*- (2)①Ⅰ1表现正常,但他所生的Ⅱ2为甲病患者(aa),因此Ⅰ1的基因型为AaXBY;Ⅱ7的父母表现正常,但生出了患两种病的Ⅱ9(aaXbY),因此,Ⅱ7的父母Ⅰ3、Ⅰ4的基因型为AaXBY、AaXBXb,由于Ⅲ2患乙病,因此可判断Ⅱ7的基因型为AAXBXb或AaXBXb;②Ⅰ3(AaXBY)和Ⅰ4(AaXBXb)生出的Ⅱ6基因型为AaXBXb的概率是2/3×1/2=1/3;Ⅰ1(AaXBY)和Ⅰ2(AaXBXb)生出的Ⅱ5基因型为AaXBY的概率为2/3;因此Ⅱ6(1/3AaXBXb)与Ⅱ5