【 教学设计】面对生活中的不良诱惑_思想品德_初中_张仕松_3705030003。精品参考资料.docVIP

《面对生活中的不良诱惑》教学设计 【内容标准】：知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 【教学目标】： 1情感、态度、价值观：尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。 学生：（略） 教师 ：大家想不想知道里面的东西？看来这个盒子已经引起大家强烈的好奇心。凡是能对人产生巨大吸引力的东西，都是诱惑。 活动一：观察生活 分清诱惑 教师：留心观察周围的世界，我们发现----诱惑在我们身边 1、 2、?学生讨论后回答 教师展示：金钱、荣誉、成绩、追星、烟酒、游戏、网络、美食、黄、赌、毒、“法轮功”邪教…… 教师适时点拨：1、有些诱惑对青少年来说并不一定是坏事，比如：荣誉、金钱，只要通过正当的途径刻苦努力去获得，就能成为前进的动力，对学生的健康成长起促进作用，电子游戏：是一种新型娱乐，集多种技术和众多科学知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼睛、耳朵、手、脑的合作能力有一定的好处。适当、有节制的娱乐，不仅可以适当的放松自己，还可以发觉自己的潜能。 2、有些诱惑对青少年是有百害而无一益的： “黄”“赌” “毒”和“法轮功”邪教等的诱惑，下面我们重点认识“黄”“赌” “毒”和“法轮功”邪教等这些诱惑，分析他们给我们带来的危害。 二、合作探究 教师：不良诱惑往往披着华丽的外衣，引人上当。今天我们就揭开其虚伪的面纱，看清他们的丑恶嘴脸。引入下文。 活动二：擦亮眼睛 看清危害 教师：1、由道具骰子引出赌博，引导学生说出赌博的形式及危害。对回答好的同学进行奖励. 2、通过让学生展示奖品引出毒品，并分析其危害。对回答好的同学进行奖励. 教师适时播放视频《毒品的危害》。 3、通过展示奖品引出“黄”并分析其危害。 4、展示材料：生病不用吃药、不用打针，即可痊愈。 能练成千里眼、顺风耳。 达到一定程度就能在天空自由飞翔。 可以永远脱离痛苦，获得“圆满”。 引导学生认清“法轮功”的面目分析其危害。 教师：适时展示相应的图片。 学生参与回答。 教师：引导学生总结不良诱惑的共同危害后展示结论： 个人：（1）伤害人的身体，毒害人的心灵， 危害人的身心健康。 （2）会使人不思进取，放弃美好追 求，影响个人进步和发展。 社会：（3）损害他人和社会， 走上违法犯罪的道路。 师：既然不良诱惑像恶魔一样残害着我们，那为什么仍然有那么多人心甘情愿自投罗网呢？ 活动三：分析原因，找出办法 游戏：“神秘大奖等你拿” 游戏规则: 1、有3个小球和3个纸杯，变换位置后请猜出纸杯底下小球的数量． 2、每抵押一次，便获得一次竞猜机会。 3、一旦猜中，即可获得神秘大奖。 教师通过游戏引导学生分析：学生禁不住诱惑、掉入陷阱的原因有哪些？并为其拒绝不良诱惑出谋划策。 [学生四人一组讨论、交流、回答后师出示具体措施] 教师：展示结论 1、 2、 3、 三 课堂小结 教师展示：收获平台 说一说：通过这节课的学习你收获了哪些知识或者明白了哪些道理。 四 走进生活 我们学校准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传活动，请同学们为学校设计一条拒绝不良诱惑的宣传标语。 结束语：同学们，这不只是一种承诺，更是一份勇气、一份责任，老师衷心的希望大家在今后的生活中学会辨别、学会拒绝，多一份智慧、多一份坚强，这样，我们身上就会产生一股坚不可摧的力量。有了这股力量，任何的不良诱惑都将化为泡影、都将无懈可击；有了这股力量，我们的人生将更加美好、更加灿烂；有了这股力量，我们的社会将更加安定、更加和谐！ 【布置作业】 　　利用周末到社区和广场进行宣传，号召更多的人加入到抵制不良诱惑的行动中来。 1