《稳态和环境》单元测试题新人教doc.doc

《稳态与环境》单元测试题 满分：100分 时间：80分钟 2006年12月10日 一、单项选择题：（每题1.5分，共30题，45分） 1．人体内细胞生活的液体环境是: A、细胞内液 B、血液 C、细胞外液 D、淋巴液 2．某大学的新生在军训长途旅行时，好多同学脚底都起了泡，泡碎后，流出的浅黄色的液体来源于： A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞外液 3．调节血糖平衡起重要作用的一组激素是： A、肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素 C、生长激素、胰岛素、甲状腺素 D、生长激素、胰岛素、性激素 4．右下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。叶蜂、泥蜂和蜜蜂的生存曲线依次是： A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．乙、甲、丙 D．甲、丙、乙 5．不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施的是： A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率 B．利用昆虫的趋光性，诱捕有害昆虫 C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量 D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果 6．分别刺激右图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是： A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ 　　D.Ⅳ 7．兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来实现的。下列对于递质的叙述中不正确的是： A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜 B．递质是一种化学信号 C．递质能使突触后膜电位发生改变 D．递质传递是双向的 8.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是： A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和 促甲状腺激素 C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 9．能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是： 10、维持内环境稳定有关的生理活动是： A、剧烈运动时血液中的尿素上升 B、干渴时尿量明显增多 C、人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞 D、炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 11、在动物园里，经常可以见到孔雀开屏，这属于一种什么信息： A．物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 物理信息和行为信息 12．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是： ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①③⑥ D、①④⑤ 13． 在珠江三角洲某产粮区，近几年来人们大量捕杀青蛙，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成减产的原因是A．造成了环境污染B．食物链遭到破坏C．植被受到了破坏D．造成了自然灾害 A．在该食物网中，共有5条食物链存在 B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%， 则H的数量不会明显变化 15．下图表示生物体内的3个物理过程(a，b，c)，三个过程中，Y代表的物质分别为： A、酶、抗体、载体 B、抗体、载体、酶 C、载体、抗体、酶 D、酶、载体、抗体 16．下列生理活动与生物膜无关的是： A．抗体与SARS病毒特异性结合 B．神经递质释放到突触间隙内 C．甲状腺激素的合成和分泌 D．神经递质发生作用 17．植物的向光性实验不能说明的是： A.单侧光改变生长素的分布 B.植物具有应激性 C.高浓度生长素抑制植物的生长 D.生长素促进植物生长 18．某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图左所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图右。请你判断：几天后实验装置I～Ⅲ中幼苗的正确形态依次是： A．（4）（1）（5） B．（4）（2）（5） C．（4）（1）（3） D．（1）（5）（3） 19．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在，从而验证吲哚乙酸的运输方式是极性运输。枝条及位置如右图，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是： A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端