微课程DesDo设计方案.docVIP

? 《小学英语》微课程设计方案 作者信息 姓??? 名 娄丽娟 联系电话所教学科 英语 所教学段 小学 电子邮件 2890458316@? 单位名称 扎鲁特旗鲁北一小学 微课程信息 主题名称 区分Does与do的运用 选题意图 学生学习了一般疑问句Does she teach you English? Yes,she does./No,she doesn’t.但并不清楚为什么用Does而不用do,所以我设计了本环节的微视频，以此来突破这个知识点，让学生能分清何时用does,何时用do. 内容来源 小学英语六年级上册Unit 4 B Let’s talk(人民教育出版社) 适用对象 小学六年级 教学目标 1.学生能够在一般疑问句中根据不同的人称会正确运用does和do. 2.了解一般现在时的第三人称单数的一般疑问句及答语。? 教学用途 □课前预习?□?? 课中讲解或活动?? ?课后辅导???□其他? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ??将此微视频放在课中的拓展环节，用于知识的点播，解疑答惑。 知识类型 □理论讲授型???□推理演算型?????技能训练型???□实验操作型 ?答疑解惑型???□情感感悟型???□其他 制作方式(可多选) ?拍摄????录屏????演示文稿???□动画???□其他 预计时间