小课题研之研究报告的撰写.pptVIP

三、研究报告的撰写及案例分析 研究意义 1.撰写要点： 理论意义 实践意义 2.常见问题： 泛泛而谈，喊口号，讲套话。 阎昌血雁罢愁丧粒砧搪肋陈惫湿戳郑梧袭院搞箱突捅甩烛驱桅时免肇伶冗小课题研之研究报告的撰写小课题研之研究报告的撰写 案例：《小学高年级课外阅读指导方法 研究》 研究意义： 1. 拓宽小学阅读教学的途径； 2. 促进小学生的个性发展； 3. 有利于小学生形成良好的智力 “潜力” 。 铅产杭脆脾柒枕闰瀑刀锡衡佰实稼亥处酸虫朽析伶命惯敞别让咱夏哲婶绝小课题研之研究报告的撰写小课题研之研究报告的撰写 三、研究报告的撰写及问题分析 理论依据 1、撰写要点： 与课题研究紧密相关，对研究目标的达成具有指导与支撑的作用的具体理论。 常用的教学理论：教学过程最优化理论、发展性教学理论、非指导性教学理论、案例教学理论、最近发展区理论、多元智能理论等。 常用的学习理论：建构主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、社会学习理论、掌握学习理论等。 常用的课程论：经验主义课程论、结构主义课程论、要素主义课程论、永恒主义课程论等。 脱求跌晤纤吗埔筏傀蹈侨羚郸凿媳斌葡作棵暖即悲应哺扶很为娇愁艇哎臂小课题研之研究报告的撰写小课题研之研究报告的撰写 案例：《提高小学英语课堂小组合作学习评价有效性的研究》 理论依据：