高密三中数学人教B版必修4：1.2.3同角三角函数基本关系式课件.pptVIP

1.2.2同角三角函数 的基本关系式 高一数学组 学习目标： 1．【知识目标】 （1）掌握同角三角函数的基本关系式。 （2）能准确应用同角三角函数基本关系进行求值、化简、证明 2. [重点]：同角三角函数基本关系式的推导及应用 [难点]：在于关系式在解题中的灵活运用和对学生进行思维灵活性的培养上 一：温故知新 问题2. 图1中的三角函数线是： 正弦线 ； 余弦线 ； 正切线 . ； ； 问题3. 讨论一下同一个角的不同三角函数之间的关系吗？ 问题1. 如图1，设 是一个任意角， 它的终边 与单位圆交于 ，那么由三角函数的定义可知： O x y 图1 1 （x,y） 商的关系 平方关系 二、例题互动 类型一： 应用同角三角函数的基本关系解决三角函数的求值问题 解： 解： 当 是第一象限角时， 当 是第二象限角时， 自我反思： 方程(组)思想 解： 例3. 已知sinα－cosα= ,180oα270o. 求tanα的值。 解：以题意和基本三角恒等式，得到方程组 消去sinα，得5cos2α－ cosα－2=0， 由方程解得cosα= 或cosα= 因为180oα270o，所以cosα0，即 cosα= 代入原方程组得sinα= 于是tanα= =2. 例4．化简 解：原式 变式:化简 解：原式 类型二： 应用同角三角函数的基本关系化简三角函数式 类型三： 应用同角三角函数的基本关系证明三角函数式 例5 求证 例6． 已知 ，求 解：由 等式两边平方： ∴ （*），即 可看作方程 的两个根，解得 又∵ ，∴ ．又由（*）式知 因此， 构造方程组的方法 三、归纳总结： （2）三种基本题型: ①三角函数值的计算问题：利用平方关系时，往往要开方， 因此要先根据角的所在象限确定符号，即将角所在象限 进行分类讨论。 ②化简题：一定要在有意义的前提下进行。 ③证明问题。 （1）同角三角函数的基本关系式 本节课同学们有哪些学习体验与收获，学到了哪些数学知识与方法