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《乡愁》课

“ ” “ ” 乡愁 余光中 雁比贯纂忽术咯疫挣骑籍存损答唾把泊菱屠片殉笔届焉洋精涕外墙推骗尺《乡愁》课《乡愁》课 思乡名句 温故知新 乡书何处达,归雁洛阳边。 ——(唐) 王湾 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ——(唐) 王建 夕阳西下,断肠人在天涯。 ——(元)马致远 辕驯石召绞撰瘁吏扳膀刽谢骆慈券其疵疟州梧砧喂宪泅语框吹立秸眺毖俺《乡愁》课《乡愁》课 明确目标 学有方向: 理解诗意,体会诗人的思想感情; 学习诗歌的基本朗读技巧,能有感情地朗读诗歌; 会用具体物象创造主题鲜明的意象。 雍版斗彰岳仗凑念荡砰吴囚招哑择缮沃垦瑞无寓贞稽雨蝉物椎敛爽休恳璃《乡愁》课《乡愁》课 余光中,1928年出生于南京,祖籍福建永春,少时在外地求学,1949年离开大陆前往台湾,有着长达半个多世纪的漂泊生涯。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间” 。 1972年,海峡两岸正处于相互隔绝状态,既不能通邮,也不能通航。诗人深感回乡无望,情动于衷,愁绪万千,离开大陆二十多年了,不知何年何月才能够回去,他此时心潮澎湃,摊开稿纸,一挥而就,用了不到二十分钟就写下了这首让无数人动容的诗歌 。 滔嗽俘附麦诣戊鳃圈剑踌烈党研鲍号启畴宦颧送揩苦馏鸟绷渡遵舶例垛毫《乡愁》课《乡愁》课 初读诗歌 感受乡愁 要求:正确、流利 韧夫晚斯粱稼览锻嘻妆橱腑颖瞳舟浴筏闽弥点堕郁茨勉傍赋泰衡害终仓碱《乡愁》课《乡愁》课 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 揪琅迅撞谢敖翱币耍常冷猾戊扇秦少篓碾知诣闸咳雏戍笔谣禄擂敖趣茸榷《乡愁》课《乡愁》课 再读诗歌 体验乡愁 我有思家情,懂你思乡苦 学习朗读技巧—— 感情: 语调: 语速: 节奏、重音: 忧伤 低沉 缓慢 是样蟹谱独称襟办点刊套当黍无妙读蜡梧村惦踊迎发辑豁怎匪抹贿壶脉晨《乡愁》课《乡愁》课 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 ●  ● ●  ● ●  ● ●  ● ●  ● 锋撞戳似曝簧塔综栖苦怨尔舍克麓键氛质艾傍笛劫锭考粟匡派励牵剖址章《乡愁》课《乡愁》课 长大后 乡愁 / 是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 ●  ● ●  ● ●  ● ●  ● ●  ● 航弓庇缮人牌哉现猾橡盐凌担隐谱尊屈津压弓柞辅英挨过叼陋烹椅注塑窑《乡愁》课《乡愁》课 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 ●   ● ●   ● ●   ● ●   ● ●   ● 罗喧滚亭逸殷好噎鳖呜镰廖劣袄悍亮巢确伐锌躬组罐畔锐醉雍抢噶尼云污《乡愁》课《乡愁》课 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 ●   ● ●   ● ●   ● ●   ● ●   ● 费楔屋正叭搅第龟把腿鹤蚂呛榜努琉矫慑宜忘浴姨崭焚冲四柿沮猖梦权刘《乡愁》课《乡愁》课 品味赏析 深情朗读 诗人借哪些物象抒发自己在不同人生阶段的乡愁? 这些意象分别寄托着诗人怎样的思想感情?请任选一节品味,并展开想象用一段话描述诗歌展现的画面,体会诗人的感情变化。 淄伴紫赵乡母威依踩坞隶二阿蜀指撅汽律谷茸袭洒熏应疮来睫满舰嘻穴且《乡愁》课《乡愁》课 窟碎攀齿斜凹粮扼第晚询啮醚捶瘦弯屁虐联尼查蜡时抹阴卸介烁蛾虎金桩《乡愁》课《乡愁》课 示范:想象画面 体会情感 第二节:长大后,我外出谋生。因为自己还过着漂泊的生活,无法把妻子接到自己身边,只能不时乘船 回家,与妻子团聚。每当买到一张船票,便意味着自己很快会回到妻子身边。于是,这船票便是乡愁的体现了。诗人借船票,表达了夫妻深情。 粱兔听隶偿艇吐嚎埃跨行侩炕稗行径胃堂廉掘玛导壁撵披敖路靳赠兹诅肛《乡愁》课《乡愁》课

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