七年级地理册高效课堂创新型学案1.docVIP

七年级地理上册高效课堂创新型学案 班级： 姓名 时间： 第三章 天气与气候 气温和气温的分布 第一课时 【学习目标】 1.能说出气温与人们生产生活的关系 2.记住气温的定义，知道气温的观测方法， 3.掌握日平均气温、月平均气温、年平均气温、日较差、年较差的计算方法 4.能说出气温日变化和气温年变化的规律 【自学质疑】 （一）气温的变化（书本图3.12，3.13） 1.气温的概念：气温是大气_________的程度 2.气温的单位：_______，记做_______ 3.观测时间：北京时间2时、_____、14时、_______ 4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温 【小组交流】 1.气温的日变化与年变化 日变化 年变化 北半球 南半球 最高 气温 午后____左右 陆地_____月 陆地1月 海洋_____月 海洋2月 最低 气温 _____前后 陆地_____月 陆地7月 海洋_____月 海洋8月 2.气温的日较差与年较差 （1）气温日较差：一天中________ _的差。 （2）气温年较差：一年中_______ _的差。 【展示点拨】 读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题 ⑴甲地最热月是 月；最冷月是 月。⑵乙地最热月是 月；最冷月是 月。⑶甲、乙两地， 地在北半球； 地在南半球 【训练拓展】 一、选择 一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份达最高（ ） A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月 2. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ） A.1月 B.4月 C. 7月 D. 10月 3. 某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（ ） A. 30.7°C B. -4.7 4. 一天中陆地最高气温出现在（ ） A.8时左右 B. 12时左右 C. 14时左右 D. 2时左右 上元中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6°C、16°C、14°C 5. 上元中学该日的最高气温最有可能是（ ） A. 14°C B. 16°C C. 6. 该日平均气温是（ ） A. 10°C B. 14°C C. 7. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ） A. 气温的年较差大 B. 气温的年较差小 C. 气温的日较差大 D. 气温的日较差小 8.南半球海洋月平均最高气温出现在（ ） A.一月B.二月C.七月D.八月9． 2009年11月发生在北京、河北等地的暴雪天气，对下列产业影响较小的是 ①工业 ②农业 ③交通运输业 ④高技术产业 A、①④ B、②③ C、①② D、③④ 10.以一天为周期的气温变化，称为（ ） A.气温日变化 B .最高气温 C. 日平均气温 D 气温年变变化 11．世界极端最低气温出现在（ ） A．南极洲大陆 B．西伯利亚 C．北冰洋上 D．格陵兰岛 二、读图题 读下列某地月平均气温材料完成下列各题： 月份 1 2 3 4 5 6 气温（℃） -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 月份 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 （1）该地所在地区可能为（ ） A.北半球热带 B.南半球热带 C.北半球的陆地上 D.南半球的海洋上 （2）该地的气温年较差是（ ） A.20.1℃ B.23.3 ℃ C.16.8 ℃ D. (3)该地区的夏季包括的月份是（ ） A.12、1、2 B.6、7、8 C.9、10、11 D.3、4、5 【中考链接】? 1.测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（ ） 时刻 8 14 20 2 气温（℃） 7 18 15 4 A.10℃ B.11℃ C.12℃ D.13℃ 2.读图，回答问题： （1）A地各月气温都在 ℃以上