高考生物二轮复习讲练测专题06细胞的生命历程(含减数分裂)(练)Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-02 发布于河南
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高考生物二轮复习讲练测专题06细胞的生命历程(含减数分裂)(练)Word版含解析.doc

高考生物二轮复习讲练测专题06细胞的生命历程(含减数分裂)(练)Word版含解析

2016高三二轮复习之讲练测之练案【新课标版生物】 专题6 细胞的生命历程(含减数分裂) 1.练高考 1.卷 【考点定位】本题主要是考查细胞周期中相关物质的变化与细胞周期的调控及减数分裂过程中染色体的变化。 2.【2015上海卷】图7显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化,其中,①、②、③分别表示( ) A.分裂、分化、去分化B.分裂、转分化、分化 C.分裂、去分化、转分化D.分化、去分化、转分化 ) 【答案】B 【考点定位】本题考查染色体的数目变异、减数分裂、受精作用等知识,还考查了考生的识图能力。 4.【2015江苏卷】下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( ) A. 细胞的分化程度越高,全能性越强 B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 【答案】B 【解析】全能性是已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,分化程度越高,全能性越弱,A错误;癌细胞具有无限增殖的能力,细胞增殖失控,B正确;人是多细胞生物,正常细胞的衰老凋亡不会导致个体衰老死亡,C错误;幼年个体生长的过程需细胞增殖分化,成年后也需细胞增殖分化,D错误。 【考点定位】多细胞生物的细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变等。 5.【2015福建卷】为了研究从植物中提取的

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