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- 2017-02-02 发布于江苏
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低频电子线路课程介绍课件精品
低频电子线路和模拟电子线路的区别主要就在一个是总称,一个是“下属”。 模拟电路是和数字电路而共同存在的,除了数字电路,应该说其它都是属于模拟电路。 模拟电路是一个总称,其中包括低频电路、高频电路、超高频电路……,各种电路均有其共性,也有其个性。 因此低频电路仅仅只能算是模拟电路的一个分支,单单低频电路不能算是模拟电路的基础,所以不能叫做“模电基础”。 引 言 一、课程地位 二、课程简介 三、模拟电路发展历史 四、课程特点 五、课程内容和学时分配 六、教学要求 七、参考书 ●信号按时间可分为连续时间信号和离散时间信号(或数字信号) 处理模拟信号的电路称为 模拟电路 处理数字信号的电路称为 数字电路 ●信号按工作频率可分为微波、高、中、低频信号。 处理微波频段信号的电路称为 微波电路 处理高频频段信号的电路称为 高频电路 处理低频频段的电路称为 低频电路 三、模拟电路发展历史 从六十年代的电子管?晶体管 ?集成电路 ? 大规模可编程器 ? 未来光子电路? 电子学发展: 电子→电子器件→电子线路→电子集成→电子系统 (光子→光子器件→光子线路→光子集成→光子系统) 电子技术的发展 1895年,H. A.Lorentz假定了电子存在。1897年,J.J.Thompson用试验找出了电子。1904年,J.A.Fleming发明了最简单的二极管(diode或valve),用于检测微弱的无线电信号。1906年,L.D.Forest在二极管中安上了第三个电极(栅极,grid)发明了具有放大作用的三极管,这是电子学早期历史中最重要的里程碑。又经过五年研究改进,从1911年开始了使用电子技术的时代。所以,电子技术作为一门新兴学科,其发展至今不过七八十年。 ???1947年12月23日,那是圣诞节的前一天,贝尔实验室威廉 肖克力用半导体材料做成了第一只晶体管,叫“半导体器件”或“固体器件”(solid-state device),1951年有了商品,这是出现分立元件的有一个里程碑。上世纪50年代末提出“集成”的观点。1959年Kilby在IRE(美国无线电工程师学会)的一次会议上宣布“固体电路”(solid circuit)的出现,以后叫“集成电路”(integrated circuit)。1960年集成电路处于“小规模集成”(small-scale integration)阶段,每个半导体芯片(chip)上有不到100个元器件。1966年进入“中规模集成”(medium-scale integration)阶段,每个芯片上有100~1000个元器 件。1969年进入“大规模集成”(large-scale integration)阶段,每个芯片上的元器件达到10000个以下。1975年更进一步跨入“超大规模集成”(very-large-scale integration)阶段,每个芯片上的元器件多达10000个以上。从1960至1980年二十年间,芯片上元器件的“集成度”(密度)增加了1000000倍,每年递增率约为2倍。目前的超大规模集成,在几十平方毫米的芯片上可有上百万个元器件,已经进入“微电子”(microelectronics)时代,大大促进了先进科学技术的发展。? 现在电子技术的应用已经渗透到人类生活和生产的各个方面。西方学者把电子技术的应用归纳为四个方面,或者叫四个“C”。有两种说法:一种是元器件(Components)制造工业,通讯 (Communication),控制(Control)和计算机(Computer);另一种说法是通讯,控制,计算机和文化生活(Cultural life,如广播、电视、录音、电化教学、电子文体用具、电子表、家务电子化等) 1、工程性和实践性强; 2、在四年制本科学习中起到 “承上启下 ” 的作用; 数、物、电分 ? 低频电子线路? 高频、其他专业 课程 3、电路千变万化,不同于前面课
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