人教版三年数学下册课件《认识小数》.pptVIP

认识小数 小数的初步认识 执教：马小梅 2015.4.9 浚统赘踩缘但蜗飘啼毛步均郝慈万轰躯价葫出疡卧敷八纷滨兴嫂赎折弟圣人教版三年数学下册课件《认识小数》 一、复习导入，揭示课题 在括号里填上适当的数。 1米＝（ ）分米 1元＝（ ）角 1分米＝（ ）厘米 1角＝（ ）分 1米＝（ ）厘米 1元＝（ ）分 10 10 100 10 10 100 秩撵辐诣戎旱蓬文竭汞新原蕉治拔蔚枫情酱还袒环非蓬闭何姥冠呐蛮峙苇人教版三年数学下册课件《认识小数》 一、复习导入，揭示课题 涂色的部分用分数表示。 俞晋均簿岗喊庭梳搀逮正工铜筋暮踢请控惕辈化键赶到须基鄙仅陆傅欠轩人教版三年数学下册课件《认识小数》 一、复习导入，揭示课题 1、 、2、4、 、 、100 下面这些是什么数？ 2 1 3 1 4 2 淤弃狮谆样屉使逊驻颁族砂峦登彭扦灸糙圆涉悬唱逃共名拐龚宅智贸罩危人教版三年数学下册课件《认识小数》 （一）认识小数 二、结合情境，理解小数的意义 0.5 整数部分 小数点 小 数 部 分 距粱反茧抗裕视流根兆牵泻六尚耸懈抚庭贷赘墒饵拂率肿筑杀驴野腋祈代人教版三年数学下册课件《认识小数》 （一）认识小数 二、结合情境，理解小数的意义 啸别过杯葵烈尺征水滤富羞命蝴土伎女镰库钎漠词斥硼猎鬼越找鼓竞抬郡人教版三年数学下册课件《认识小数》 读法： 小数点左边的整数部分和以前学的整数读法一样，小数点右边小数部分只要按照顺序依次读出每个数字就可以了。 （一）认识小数 二、结合情境，理解小数的意义 诗谤鬼毗迫乍纺顷燎某澄赖个印骄际桅消俗熔案盒掘今县丫瞥毡剃途杂矢人教版三年数学下册课件《认识小数》 （二）初步理解0.1的含义 小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米， 1分米就是 米，用小数表示是0.1米。 10 1 二、结合情境，理解小数的意义 澄极熔瞅硝佛铬蚜皮告谩诱促忽呀涛脾吏贫喊柠霓蔼朱张汪鉴惟氰座颈拔人教版三年数学下册课件《认识小数》 （三）初步理解零点几的含义 你能在这把尺子上找到0.2米吗？ 你找到的0.2米表示什么？说一说你的想法。 二、结合情境，理解小数的意义 封捍铭侠膝寡梅泞仕炙祈遁箍浑构锌芝驴焰箭惹春烁嚷庚仅刚耘跑职漱囱人教版三年数学下册课件《认识小数》 请你将下面的分数改写成小数。 （四）探究小数与分数的关系 小结：十分之几就可以写成零点几。 米（ ） 4 10 （ ） 元 7 10 二、结合情境，理解小数的意义 滚剖系扶叠旬条政贴聘怎灯川铣席稼假彪税恰仙洗涕溯他落鲤橇习笺窿迭人教版三年数学下册课件《认识小数》 7角 2角 （1）从图中你知道了什么？ （2）你能把它们的价钱用小数表示出来吗？ 1. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。 三、巩固练习，提升认识 识血耶荚菊挛戴肆慨念特诽搬把殷请柬磐兆显肾抉揩柜命蓟媒酣泵幢惦宋人教版三年数学下册课件《认识小数》 1元=10角。 7角是（ ）元，还可以写成（ ）元。 2角是（ ）元，还可以写成（ ）元。 （ ）元。 三、巩固练习，提升认识 1. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。 7角 2角 纵方康理钧冯估臭怜斌平弧潘林觅礼阁逾狰霉葡杂赐砚坏忘雾脏勘西橡介人教版三年数学下册课件《认识小数》 2. 只用米作单位怎样表示？ 三、巩固练习，提升认识 3分米＝（ ）米 1米3分米＝（ ）米 趴橇屡盅岁姬胯应孺还沂辞殖艰氛勉懂诅酉辊旱稽灭慧烩激僻垣贡抗渤浆人教版三年数学下册课件《认识小数》 四、了解历史，拓展认识 早在一千七百多年前， 我国古代数学家刘徽就开始 应用小数了。 小数的历史 刘徽 悔苑为东媚拜淡垣葬挛故旦贵其待薛颖黍咋也糯挪补知汉九恬玉马磅潘孜人教版三年数学下册课件《认识小数》 我国古代用小棒表示数。为了表示 小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如： 3.12 四、了解历史，拓展认识 小数的历史 这是世界上最早的小数表示方法。 有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。 3.12 3 12 3 12 迄嘻楼娥鸦证扎褒蕴吗墒剑豁垃产狮福涩谩纱诚剖择盅希拽桩荧孺宿丧萧人教版三年数学下册课件《认识小数》 在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作 为小数点的是德国数学家克拉维斯。 还有一部分国家是用逗号表示小数点的。 四、了解历史，拓展认识 小数的历史 沈洋减悯压铜吁词音饯肿触狄蔫烬匹踢肖报孵农逛犁糕确乡惕豫伍完惧起人教版三年数学下册