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外研版新标准(三起)四年级英语上册 Module 5 Unit2 Can Sam play football? 说课稿 一、说教学目标： 1.知识目标： （1）能听懂、会说、认读新单词strong、 star. （2）初步学会运用“Can Sam play football?”这类语句询问某人的能力并 进行回答。 2.能力目标 （1）能用can句型来询问别人的能力和回答。 （2）能正确朗读、理解课文和表演课文。 3.情感目标 （1）培养学生良好的听说读写的学习习惯。 （2）培养学生互相帮助的良好习惯。 二、说教学重点： 1．能听懂会说单词：strong , star . 2．能听懂会说句型：Can he/she??? Yes , he/she can. No , he/she can’t. 三、说教学难点： 能运用Can Sam play football? 询问他人的能力并进行回答： Yes, he can./No, he can’t. 四、说教具准备：教学课件,微课视频，单词卡片。 五、说教学方法： 小组合作法，任务教学法、情境教学法、听说演唱法。 六、说学情分析： 四年级学生，已经有了一定的英语基础，对英语兴趣较浓厚，充满了好奇心和求知欲。他们正处于活泼好动阶段，特别喜欢游戏，歌曲等欢快的教学方式。 七、说教学过程： Step1. Warm up 1.