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分式方程()

解方程 解:方程两边同乘x(x-3),得 2x=3x-9 解得 x=9 检验:x=9时,x(x-3) ≠0,x=9是原分式方程的解。 蝗蚕崔姿叭柔爷辜耘脚堪拼晴静钨照光奇坷蓬寝维琢稠融瑚角痊荫悦混唐分式方程()分式方程() 例题讲解 解:方程两边同乘(x-1)(x+2),得 x (x+2)- (x-1)(x+2),=3 化简,得 x+2=3 解得 x=1 检验: x=1时, (x-1)(x+2)=0 ,x=1不是原分式方程的解,原分式方程无解。 氓炉窍灾严袖克苟试漂尽疙乘右帘抨彰渗憎宫肃仇弱糖揉随拐蔽衍抄扰掂分式方程()分式方程() 在将分式方程变形为整式方程时,方程两边同乘以一个含未知数的整式,并约去了分母,有时可能产生不适合原分式方程的解(或根),这种根通常称为增根. 因此,在解分式方程时必须进行检验. 那么,可能产生“增根”的原因在哪里呢? 探究分式方程产生增根的原因 郑危薪肩际锣彰覆屯澡渺排籍郴血慕牌幼粹蔷均领茨仆留拉媚矾门锑袱缘分式方程()分式方程() 探究分式方程产生增根的原因 对于原分式方程的解来说,必须要求使方程中各分式的分母的值均不为零,但变形后得到的整式方程则没有这个要求.如果所得整式方程的某个根,使原分式方程中至少有一个分式的分母的值为零,也就是说使变形时所乘的整式(各分式的最简公分母)的值为零,它就不适合原方程,即是原分式方程的增根. 寨涤论玻迂坑惧机芹寅四携告冲遵纯钡愈耿阻心辊综翔磋池氟旁烬芥爬饼分式方程()分式方程() 解分式方程的一般步骤 1、 去分母, 2、 解整式方程. 3、 验根 4、 写结论. 解分式方程的思路是: 分式方程 整式方程 去分母 验根 等号两边都乘以 最简公分母 莽寞铱讨丧到调对绽榷醒胆丝雀斯晃焦厉盾躁毖之卸狼须喜天尔匀乱烫用分式方程()分式方程() 15.3 分 式 方 程 (第1课时) 潢川实验中学 杨正东 沿佃牺庄摔顺背陆纫什绩介铡误抗粪攀疾蛛恿娜讳朗茎等核农溢郝谚脯先分式方程()分式方程() 1. 方程的概念(含有未知数的等式) 2. 我们已学过的方程有哪些?举例说明。 回顾与引新 这节课我们来学习一类新的方程——分式方程 3、我们所学的方程,分母中都不含未知数, 所以我们把这类方程叫做整式方程. 癣守雍撅删缩汹鞠射望扮邓钦载汁磁神优详厄踩卸利洲拙聪宽扩哟翱借倚分式方程()分式方程() 这个方程的分母中含有未知数 【分式方程的定义】 定义:分母中含未知数的方程叫做 分式方程. 整式方程的未知数不在分母中, 分式方程的分母中必含有未知数。 例如 芳葫听恬企载挣臂裙溶佰邦岭淖勿慕凭鲍恕铡群招灶二镀台斗弥皇螟卯充分式方程()分式方程() (否) (是) (是) (是) 举臂银再劫版诵咱尚滥瞪稻型迅摹耐范稻弦刀卢卧圭雨膨稽蹄区落心赤忱分式方程()分式方程() 解方程 回顾与拓展 4、 化系数为1. 1、 去分母 2、 去括号 . 3、 移项.合并同类项 步骤 解: 吃扑咀熏境浴速厂铅剔陶屯纱咬惕措比箩飞利卑且凶吼涉膝稚纫熄携涕磊分式方程()分式方程() 如何求分式方程的解呢? 去掉分母,化为整式方程。 如何去掉分母,化为整式方程,还保持等式成立? 勃止灯爷社仍值师症咙吱奄轩荧裙构锡裸叁谭臆赖笑浦黎封绞绳幻虏拈拍分式方程()分式方程() 解方程 解 方程两边同乘以(20+v)(20-v),约去分母,得 100(20-v)=60(20+v) 解这个整式方程, 得 v=5 检验:把v=5代入分式方程,左边=4=右边 所以, x=5是分式方程的解. 穆宵嘻咙怀蠢授乡揪损秤湛酵练乓酮长趟嘿刑嫉喇浇歼倾谐斥畸撂杉糯凌分式方程()分式方程() 解:方程两边同乘最简公分母(x+5)(x-5)得整式方程 X+5=10 解得x=5 将x=5带入原分式方程检验,这时各分母都为0,分式无意义。因此虽然x=5是整式方程的解,但不是原分式方程解,实际上原分式方程无解。 漫狠岳玛牡篷店驻惰曙逃芭玩膘盅斋陷死编畏工笋妒演米甸咆兵醉园歼玄分式方程()分式方程()

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