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PEP小学英语六年级上册Unit 3 Part B Let’s learn教学设计 金家九年制学校 张淑芳 一、教学目标 （一）.知识目标: 1. 能够听、说、读单词或词组：dictionary, postcard, comic book 2. 能够听、说、认读句子：What are you going to do? Im going to see a film.并能进行关键词的替换练习。 （二）能力目标: 能够用be going to do句型计划。 （三）.情感目标:学生能够与他人交流和谈论将来的计划和打算，培养他们与人沟通的能力。 教学重点：听、说、读、写四会单词和短语dictionary, postcard, comic book 三、教学难点：单词dictionary的发音及四会单词的拼写。 、教学方法：媒体演示法、直观教具法、游戏巩固法、合作交流法等。．教学准备： 1. 教师准备本课时有关于歌谣、故事、游戏的课件、单词卡片及有关书籍。 2. 学生准备本节课有关书籍。教学步骤: ?Step 1、Warm-up1、Greeting. 2、Let’s chant:用课件播放自编的歌谣：I’m going to the park. I’m going to the zoo. I’m going to the cinema. I’m going to the booksto