《2.3数学归纳法》课件.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于重庆
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《2.3数学归纳法》课件

用数学归纳法证明恒等式的步骤及注意事项: ① 明确首取值n0并验证真假。(必不可少) ②  “假设n=k时命题正确”并写出命题形式。 ③ 分析“n=k+1时”命题是什么,并找出与“n=k”时   命题形式的差别。弄清左端应增加的项。 ④ 明确等式左端变形目标,掌握恒等式变形常用的   方法:乘法公式、因式分解、添拆项、配方等, 并 用上假设。 可明确为: * * * * * * * * * * * * * * * * 2.3 数学归纳法 问题提出 1.归纳推理的基本特征是什么? 由个别事实概括出一般结论. 2.综合法,分析法和反证法的基本思想分别是什么? 综合法:由已知推可知,逐步推出未知. 分析法:由未知探需知,逐步推向已知. 反证法:假设结论不成立,推出矛盾得 证明. 3.归纳推理能帮助我们发现一般结论,但得出的结论不一定正确,即使正确也需要经过严格的证明才能肯定其真实性. 综合法,分析法和反证法虽可证明某些结论,但都有其局限性,因此,我们非常需要一个与归纳推理相匹配的证明方法,使之成为无与伦比的“黄金搭档”. 学科网 探究(一):数学归纳法的感性认识 思考1:某人想排队进展览馆参观,不知自己能否进得去,于是问组织者,答曰;只要你前一个人能进去,你就能进去.那么此人能进去参观吗?若每个排队的人都能进去参观,需要什么条件? (

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