《风筝》第二课时--白筱芳.pptVIP

10 风筝 我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（ ），风筝就（ ），渐渐高过树梢了。牵线人飞快地（ ）起来 。 放风筝 托 牵 一紧一松 跑 凌空飞起 放 风 筝 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们 ，在田里 。 快活地喊叫着 拼命地奔跑 体会心情 2.风筝越飞越高，我们喊叫着，在田野里奔跑。 1.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 对比体会 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上…… “那儿找过了吗?” “没找过,说不定 ‘幸福鸟’就落在那儿呢.”大家说. 我们向那房子跑去,继续寻找我们的 “幸福鸟”…… 找风筝 找 风 筝 我们 ， ，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都 了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还