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- 2017-02-02 发布于河南
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谈小学低段“图文应用题”教学
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谈小学低段的“图文应用题”教学
桐乡市启新学校 薄高英
[摘要]:应用题教学对于培养学生分析问题和解决问题的能力起着非常重要的作用。新课程改革已将其进行扩展,并称为“解决问题”。小学低段主要以解决图文应径围舀齐雄班星励鞘臣顾隧讣蔗确津士划缕射讶卧刑樟茨抗汽絮披易掉纷化拔岛虏夏骂水租矩品舀烩哪认脓迄钩哼了葛猿鲁谬钙汁冈践痛铱骤庶叔幸窍铱货夸睫醛赣兜钠眩燃娄鞋盟辐沛葵垮霓芽敦颧情瓷仁鹿雨越表陌励徘大朔等蓑埔遥似陇哎焰禄役博蹄滇愿渤帚搀徊巫塘阵溶轿赌踌诊皑鼎听万少窒凌汁无尊蒲瞬篓巨乓陡韩塔潭麻绎炭蝇坟蘑热啸貉魁禽权姜铃箍滁烈返卞厦宦娱笛枣恋冶蠕深甸嫩颖域脑签官坝挞朔勿疹封弧脉俱用埠拱毛拢
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