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《串联和并联》 年级 ：九 学科： 物理 课题： 串联和并联 课型：新授 备课时间： 主备人： 学习目标： 1、会读、会画简单的电路图,能连接简单的串联电路和并联电路。 2、通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别。 3、能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例,发展观察能力。认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 课标要求 1.串联和并联电路的结构、特点、作用、区别。 2.两个用电器的串、并联电路、电路图。 教学流程 导航台 知识链接 自主探究环节 一、串联和并联 1．串联电路：把电路元件 连接起来就组成了串联电路。特点： ①电流只有 路径； ②各用电器之间 ，一个用电器因断路停止工作，其它用电器_________工作；③开关__________，控制作用与开关的位置无关。生活实例：_________________，__ ____，教室的灯。 2.并联电路：把电路元件___________地连接起来就组成了并联电路。干路：电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路； 支路：分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 特点： ①电流有__________的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之