四年级科学上册 动物运动会 4教案 冀教课件.docVIP

动物运动会 教学设计思想： 本课的教学重点是指导学生认识动物及其运动方式的多样性。通过播放动物运动的片断，引导学生认识动物及其运动方式，为活动3做铺垫，运用游戏性较强的活动方式，可帮助学生把已有的零散的认识梳理总结，上升为理性认识。 教学目标： 一、科学探究目标： 1．能够从多种途径观察到动物的运动方式。 2．能够通过感官和全身的活动，感知并模仿某种动物运动的主要方式。 3．能用图和文字的形式记录并观察结果。 4．能够归纳出动物的多种运动方式，并能按不同的标准对动物进行分类。 二、情感态度与价值观目标： 1．对观察、模仿动物的各种运动方式感兴趣。 2．能够感受到动物世界的纷繁复杂。 三、科学知识目标： 1．能说出周围常见动物的名称。 2．能找出运动方式相似的动物的共同特征。 四、科学、技术、社会、环境目标： 1．开始意识到自然界的物质都在不同的运动和变化。 2．能发现动物的身体某些结构与其功能相适应，并与生活环境有着密切的关系。 教学重点和难点： 1．指导学生认识动物及其运动方式的多样性。 2．引导学生总结运动方式相似的动物的共同特征。 教学方法： 教师讲授与课堂讨论交流的互动学习相结合的方法。 教学媒体： 多媒体设备 课时建议： 2课时 第一课时 教学过程： （一）导课： 教师：同学们，今天我们去动物王国看一看，请大家张开想象的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚的大海，