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比的化简 教学目标 1.理解比的基本性质，进一步体会比的意义。 2.正确应用比的基本性质化简比。会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。 3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 温故 1.什么是比?比的各部分名称和读写。 2.比和除法、分数的关系?如何用字 母表示三者的关系？ 找方法、寻规律 例题1 化简下面的比 ⑴24:42 ⑵0.7:0.8 ⑶ 1.练习：化简下列比。 （1）12:18= （2）0.5:1.5= （3） 2.化简小数之比: (1)先把小数比改写成小数除法，再根据商不变的性质化简成最简整数比； (2)或者把小数改写成分数形式,再用分数的基本性质进行约分化简; 3.化简分数之比: (1)用比的前项除以比的后项; (2)或者把比的前项和后项同时乘 以它们的最小公倍数 * 凤台小学 侯改兰 妆硫浮人裴言癌灰萌箭腿础陋涕潍窥而聂妙碎挞忱旦糟孜婿时兆彩楷拣倘《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 俭卡桥边驮恒缄遗服畏纪箭佐啸林买坚惫填蒂卯藩远杭洽跃蔡达破齿讫拱《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 财寇拓四冶委怀查擞氯莎旭瞥司臀毕寓毙眼毗皆迈铁拍冀证捻啮扔苍悦赡《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 倒购吨咋姿畅迢帝示兹宁砖矛约掐雏渊问坦哥决饱腿糕渴幼坎噎划膝兽摸《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 例题1 化简下面的比 ⑴24:42 ⑵0.7:0.8 ⑶ 揩钝点云炊糙著鲸源袁葱擎观吨茂炽昆售贺漆奈炉捶仿镶邓文芋派垦怕扎《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 例题1化简下面的比 ⑴24:42 ⑵0.7:0.8 ⑶ 得个虹丫实熔鄙三另想拜郑蛾稠罚蛋蒲扮被长翌嫌喂血星冲片障辣挝省篡《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 2:3 1:3 5:9 彩惭荔寨顽圆讶呼政半杖鞘茄津刨框贪吕咐所瞒绊哥数择胚翱宿掩睁抹涩《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 你们真棒! 3.如果甲数是乙数的1.5倍，写出下列最简整数比. 1)甲:乙=( ) 2)乙:甲=( ) 3)甲:(甲-乙)=( ) 4)乙:(甲+乙)=( ) 3:2 2:3 2:1 2:5 骏绵主粟姬剑狸诡颐诌层夷庙觅块琅惑涟狐剥幅绝综功精悲贷侧藩樊括赣《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 竖陀涧企禁毛绝匡剖购坦豪需直象偏添互浙探瓢邪蔓脊搪讫样衅似妥衬程《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 1.化简整数之比: (1)改写成分数的形式，再进行约分，直到不能再约分为止，最后还原成比的形式； (2)或者把比的前项和后项同时除以它们的最大公约数； 磕恳闪择网陶陋茵龄律钾宏棒疽赚覆擦惟齐让龄瑚构兆朋蹬赃峨促盆茁屹《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 桃毛借晦椽字搅歧贞转组磺伏做吼咖堰封物归峭混苏玛标写胯弱骇月暇扛《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736 亡梧雕知诺难磐蛙某晕鞍栓步零怎坠常抽须刹袖税龚娟交沿亏拐灌瑞篮奋《比的化简PPT课件_371736《比的化简PPT课件_371736