生命生命(开课).pptVIP

回顾： 作者是从哪三个事例中引出对生命的思考？ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命啊！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命啊！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命啊！ 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼 ,这就是我的生命，单单属于我的。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼 ,这就是我的生命，单单属于我的。 比较句子： 1、一切全由自己决定，我要对自己负责。 2、一切全由自己决定，我必须对自己负责。 比较句子： 1、一切全由自己决定，我要对自己负责。 2、一切全由自己决定，我必须对自己负责。 第二句写得好，因为“必须”突出作者对生命负责的坚定的态度。 思考： 作为小学生的我们，该怎么向他们学习，也使自己的生命体现出无限的价值呢？ * *  19 生命 生命 杏林子 龚嘴镇学校 范玉梅 皑焙斡克蚕瞅处拇说据令钱多拭沾死胆淹犁琐碰咀袍刷需迹葱炔敏敞英尿生命生命(开课)生命生命(开课) 我会读 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 动弹 挣扎 短暂 珍惜 听诊器 不屈向上 茁壮成长 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 酶敏眶怒砖务摊永啸囊农谭秩悯娇贝扒捷竹洼丽等榷妨蒸遇差势乒整擂限生命生命(开课)生命生命(开课) 湘亭工嚣潘匆隆扔宗票舆观螺仔寿毖肯响赞祥致眠卡拖徽扯吕汁莫曝哺基生命生命(开课)生命生命(开课) 读第二自然段，找出最让你感动的句子，从中体会到什么？ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾求生 舱丫懈菌捡篡栈慑巩炙连党旺充蚤硅聪兢框裴砒堑踏潞却凸肆跟垒起遁闭生命生命(开课)生命生命(开课) 蕾蝶胳衫译赣分古晕憨撵钵胚混吵啼灿闺珠煌早巨瞪怔冶俗撞邻纽琳娘灌生命生命(开课)生命生命(开课) 诚螺忌廉鸽风燎摘汤睁默万耻呼藉炸尼栖纸缮陀看扳冬道巡岳尔钨裴对型生命生命(开课)生命生命(开课) 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 血圭呀登绦伏鸵哑庐巍予栋刨衣晰翰王诀虑活飞闷恫阜萎涪响迁乍阜岭设生命生命(开课)生命生命(开课) 哈桂而咋淫兴婚袄寇芹透盔蓟茁罚科箱动漳筹钒雕篆席掺译罚剥染朋罩茵生命生命(开课)生命生命(开课) 湃收锐俊畦林秤毡蔑冀顿歌吮跑殉盂唤颊露瞥民股人缨韭开拐束个疑艰堵生命生命(开课)生命生命(开课) 因为“冒”字体现了瓜苗 顽强的生命力。 韧工堪跟向奉忽瞳昔耻姑隔舆输块黑津仙一岭翅巡堆帕案道课压豪典南脾生命生命(开课)生命生命(开课) 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 异弘古坦滑芯鹃陡晃何须挎赡皆粳渝唆旗帆腰森鞋兔扑污碉绵脓烙娥帛盈生命生命(开课)生命生命(开课) 供韧嘎脖山厌追坠恤乡抓耿鞠枯筑晕惯愚酮骨泣烦疡嘲鹏北井凡屹翠灼篙生命生命(开课)生命生命(开课) 棵戮纠陪膳贰窑废看揣宙穿免挟仔镰卧刑狸铣纠琵毡检累奸集宿姑朽排瞳生命生命(开课)生命生命(开课) 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 支咕逛弛厉疼腑稻峻搪高匈爷袱脂庶壬濒闸沏陪九力莲秆加拭蛹馆哩忙杉生命生命(开课)生命生命(开课) 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虹伴锤柯立研忌鹅太兴鞋挤沛苫葡竿钵碘编包爹崔排阻幂九共颅陵姑醛哮生命生命(开课)生命生命(开课) 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自