师院附中八级数学自评报告.docVIP

人教版八年级下册期末 数学试卷自评报告 师 院 附 中  师院附中2015---2016年度第二学期期末考试 八年级数学试卷自评报告 一、试题评价 （一）命题意图 本次试题命制严格按照中学数学新课程标准的要求，对学生基本数学素养和数学方法进行考查。试卷充分贯彻了“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，试卷呈现出“体现基础，突出有效，关注综合”的特点，整体上语言通俗简洁，以数学最基本的问题为载体，从学科整体意义和思想价值立意，有效地突出了对八年级学生必须掌握的数学基础知识、基本技能和基本思想方法和基本活动经验的考查．对初中数学教学有较好的导向作用。 （二）命题基本原则 　　1.体现基础性：试题题目突出“双基”的考查，严格依据《数学课程标准》的具体要求命题，试题的难、中、易比例约为0.5：2.5：7. 　　2.体现全面性: 试题面向全体学生，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面考查，以激励学生为手段，以发展为目的，引导学生关注社会，拓宽视野，重视课堂、书本以外的数学. 　　3.体现数学的应用性：从学生的生活经验和社会生产实际出发设计数学题目，试题体现应用性、生活性和时代性. 　　4.体现灵活性和趣味性：试题考查学生灵活运用数学的相关知识解决实际问题的能力和数学素养.使学生感到数学好玩，从而产生对数学的兴趣. 　　5.体现数学学习的实践性和可操作性：试题考查学生动手操作能力及作图等操作能力. 　　6. 体现公正性：试题适合学生实际与学科教学实际，尤其注意对不同起点学生水平考查.试题的背景体现公平性，是每个学生所熟悉的问题. 7. 体现导向性: 试题体现新课程理论,指导教师执行和把握《数学课程标准》. （三）试题结构 1、该数学试卷满分120分，考试时间90分钟。 2、试题考查内容为人教版八年级下册全部内容，考点每章均有分布，从试卷看，考查内容有第18章《平行四边形》、第19章《一次函数》、第16章《二次根式》、第17章《勾股定理》、第20章《数据的分析》以及勾股定理与四边形的综合题型，函数与四边形的综合题型。 3、试卷的类型包括：选择题、填空题，解答题。其中选择题每小题3分，共10题，合计30分。填空题每小题3分，共8题，合计24分。解答题是从19题到25题共7道，合计66分。 （四）试题特点 八年级下期末数学试卷的特点是：立足基础，突出重点，考查能力，加强应用，关注发展． 注重对八年级学生数学基础知识与基本技能的考查 师院附中2015—2016学年度下学期数学期末考试双向细目表（下表） 章节 课时 分值 考试内容 学科能力要素 题型题号 难度及分值 试题来源 知识点 了解 理解 掌握 应用 选择 填空 解答 容易 中等 较难 课本原题 课本改编 自编 引用 第十六章 二次根式 12课时23分 不等关系 √ ? ? ? 4? ? ? ?2 ? ? ? ? ? √? 不等式的基本性质 ? √? ? 7 ? 2 ? √? ? ? 解一元一次不等式 ? ? √? ? ? ? ? ? ? 解一元一次不等式组 √ 20 8 √? 一元一次不等式的应用 √ 24 8 √? 一元一次不等式组的应用 √ 一元一次不等式和一次函数的关系 17 3? √ 第十七章 分解因式 7课时11分 分解因式的概念 √? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 分解因式 ? ? √ ? 5? ?2 ? ? ? ? ?√ ? 分解因式 √ ? ? ? 15 ? ?3 ? ? √ ? 分解因式 ? ? √ ? ? 19? 6 ? ? ? √ ? 第十八章 分式 10 课时23分 分式的概念 √ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 分式有意义的条件 ? √ ? ? ?3 2 ? ? ? √ ? 分式的基本性质 ? ?√ ? ? ? ? ? ? ? 分式的运算 √ ? ? ? 13 ?19 3 7? ? ? P84.2 ? ? 解分式方程 ? ?√ ? ? 16 ? 3? ? ? ? ? ?√ ? 分式方程的应用 ? ? ?√ ? ? 22? ? ?8 ? ? ? √? ? 第十九章 相似图形 15课时32分 比例的基本性质 ? ? √ ? ? ? ? ? ? 黄金分割 √? ? ? ? ? ? ? ? 相似三角形的性质和判定 ? ? √ ? 6 ? 2 ? ? √? 相似三角形的性质和判定 ? ? √ ? 18? ? ? 3? ? √?? ? ? 相似三角形的性质和判定 ? √? ? ? 21 ?9 ? √? ? ? 相似三角形的性质和判定 √? ? ? ? 26? ? ?12 ? ? √?? 相似多边形的性质和判定 ? ? ?√ 8? ? 2? ? ? √?? ? 位似图形的性质 ? ? √ ? 11 ? 2 ? ? √? ? ?