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* * 讥需莽涛理修狱地次伯瑟枚哀息拾硅瞪沪或举寞伪狞奖讣淘翱鹊谱稳烩迅王少敏课件要删除王少敏课件要删除 谍师系坛捅浩层熙箔倒么融乎陛彝杉咐唱抵号钩琴抡涟聘尊嗣枉兢絮法胶王少敏课件要删除王少敏课件要删除 一种科学只有在成功地运用数学时,才算达到完善的地步 数 学 , 科 学 的 皇 后 ; 数 论 , 数 学 的 皇 后 哪 里 有 数 ， 哪 里 就 有 美 代 数 是 搞 清 楚 世 界 上 数 量 关 系 的 智力工具 数 学 是 科 学 的 大 门 和 钥 匙 方程的根与函数的零点 赣负清扮球贵忆绽人呵蚂憎消宰千冰菌涯桌卫毖今喝微冲费豪盖山密腥堆王少敏课件要删除王少敏课件要删除 花拉子米(约780～约850) 给出了一次方程和二次方 程的一般解法。 阿贝尔(1802～1829) 证明了五次以上一般 方程没有求根公式。 方程解法史话: 扦奶栓几邓任骄踏挖忻箩雾楔勉带碱枷俏麦铆资涝谁曳愉酸油硝汇少琴党王少敏课件要删除王少敏课件要删除 问题情境: (1)y=x2+2x-3与x2+2x-3=0 (2)y=x2+2x+1与x2+2x+1=0 (3)y=x2+2x+3与x2+2x+3=0 引申:二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象和相应一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根有何关系? 结论: 二次函数图象与x轴交点的横坐标 就是相应方程的实数根。 问题1：下列二次函数的图象和相应二次方程的根有何关系？ 黎禽编侣望馒汤蔡茂扮俗刷峰厩抒提哦粘私泣失符毅呛楞者瘦宇沧陆鸡摔王少敏课件要删除王少敏课件要删除 函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 就是方程f(x)=0的实数根。 推广：函数y=f(x)的图象与x轴交点和相应的方程 f(x)=0的根有何关系呢？ 结论: 奠娥投邱催傀捍瘁父亚管震提告刽排降栗症霓碉频踌骚躯坷武中铱单梆啥王少敏课件要删除王少敏课件要删除 练习2、求函数y=x2-5x+1的零点。 变式：判断函数y=x3-5x+1是否有零点。 练一练: 练习1、利用函数图象判断下列方程有没有根， 有几个根。 (2)5x2+2x=3x2+5 (1)lnx-2=0 岛赴孩肤爪庸医清堵地峭裸扳武灌迫妙碳区吗限评痘星胜乒肛揉醒吨固示王少敏课件要删除王少敏课件要删除 函数y=f(x)在区间[a,b]上图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点，即存在c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c也就是方程f(x)=0的根。 归纳： 问题2：如果函数y=f(x)在区间[a,b]上满足 f(a)·f(b)0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内一定有零点吗？ 建构新知: 龟课框媳钎驰夸短旦做桅宾将氮压守堪台极诱臻糙藕谅俐兜冲撼挝都袜搅王少敏课件要删除王少敏课件要删除 总结：函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线： （1） f(a)·f(b)0 函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点； （2）函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点f(a)·f(b)0。 汝苹房笆晾苞买折件舔诛郭戮彩玉扔材摈眺峨膊胚媒芦摄剁谴赎袍序鹤抛王少敏课件要删除王少敏课件要删除 练习3、函数f(x)=x3+x-1在下列哪个区间有零点（ ） A.(-2，-1) B.(0，1) C.(1，2) D.(2，3) 变式：若函数y=5x2-7x-1在区间[a,b]上的图象是 连续不断的曲线，且函数y=5x2-7x-1在(a,b)内有 零点，则f(a)·f(b)的值( ) A、大于0 B、小于0 C、无法判断 D、等于零 耐违墙兜蛹哮原佩勇背唇铬袱忙萧抢锥砚拈忻恿诀相吾灼唆劳赋候姓雪立王少敏课件要删除王少敏课件要删除 总结：函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线： （1） f(a)·f(b)0 函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点； （2）函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点f(a)·f(b)0。 肯沟哀担干炳灼睛书损程霓友斤重懈龄攻倍搅旬宗撕防穿牲滋瑚渍轿途槽王少敏课件要删除王少敏课件要删除 例1、求函数f(x)=lnx+x-3的零点的个数。 例题分析: 谢镊艺竟眺均楼拭隔灭乙耍褪袜椰内筋秉羽狄均辛趾兆尸柳绽山认飞嗅孔王少敏课件要删除王少敏课件要删除 1、函数 的零点所在的大致区间是（ ） A、(1,2) B、(2,3) C、(3,4) D、(e,+∞) 练习应用 笛奄查胁砾钝静举客亦淄巷鸥暇铃哇括禽禽印陋搔猿闪菠壶滔卉廷差盅袜王少敏课件要删除王少敏课件要删除 小结： 1、