高中英语外研版复习：选修7Module5EthnicCulture案例.ppt

孔隆教育 孔隆教育 例句：Having been praised by the teacher，he works harder than before. ＝Praised by the teacher，he works harder than before. 得到老师表扬之后，他比之前更努力学习了。 (2)根据需要，动词-ed形式前面也可以加上when，while，until，once，though，although，as long as，so long as，unless，as if，as though，even if，even though等词。as后不能跟动词-ed形式。在before，after，without等词后必须用being done结构形式。 例句：Unless invited，I wont attend the get-together. 除非受到邀请，否则我不会参加聚会。 Before being called，remain where you are. 叫你之前，待在原地别动。 注意：若过去分词作状语且它的逻辑主语与主句的主语不一致时，就要有自己的逻辑主语，这样就构成了独立主格结构。 例句：The work done，they were all very tired. 当工作做完时，他们都非常疲劳。 【链接训练】 ①________ rapidly by the body，sugar provides a quick energy source. A．Digested B．Digesting C．To digest D．Having digested 【解析】　句意为：糖提供的能量能被身体迅速消化。动词digest与主语sugar存在动宾关系，故此题用过去分词作状语。 【答案】　A ②________ in a recent English speech contest,25 students from Henan Province were sent to Australia for a short visit. A．Having judged the best B．Judging the best C．To be judged the best D．Judged the best 【解析】　judge与主语25 students是被动关系，故用过去分词形式，意为“被认为是……”。 【答案】　D ③________ the month and the year，the book was put on the bookshelf. A．Being marked B．Marked with C．Marking with D．Having marked 【解析】　mark当“作记号于，标明”讲时，为及物动词，由于the book与mark这个动作是被动关系，故用过去分词。 【答案】　B ④________ in the right foot，Liu Xiang had to give up his match in the Olympics. A．Hurting B．Hurt C．To hurt D．To be hurt 【解析】　句意为：由于右脚受伤，刘翔不得不放弃奥运会上的比赛。hurt和主句中的主语刘翔构成逻辑上的被动关系，因此这里要用过去分词，故选B。 【答案】　B 2．短语动词 (1)短语动词是由动词、介词、副词三者通过一定的结合而组成的，主要有如下几种： ①动词＋副词 pick out选出来；ring up打电话；give in屈服 注意：这类短语动词可分为及物动词性质和不及物动词性质两类。具有及物动词性质的短语动词的宾语如果是名词，该名词可置于动词和副词之间或副词之后；如果是代词，这个代词就只能置于动词和副词之间。 例句：They will have to find means to get over the difficulty.他们必须想方设法克服困难。 The temperature will go up quickly. 温度很快会升高。 Tigers would die out if men were allowed to shoot as many as they wished. 如果允许人们随意捕杀老虎，老虎就会灭绝。 ②动词＋介词 agree with同意……；adapt to适应……；depend on依靠……；bring about使发生……；look after照顾…… 注意：这类短语动词均为及物动词性质，其宾语不管是名词还是代词，都只能放在介词之后。 例句：I ran into an old friend in