推进义务教育均衡发展.pptVIP

建立义务教育均衡发展督导评估认定制度，全力推进义务教育基本均衡目标如期实现省政府教育督导团总督学 廖晓珊二0一二年八月二十九日 义务教育均衡发展，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的义务教育高水平发展目标任务。为贯彻落实《规划纲要》精神，2011年，教育部分别与各省、市、自治区人民政府签订了《关于推进义务教育均衡发展备忘录》。今年年初，教育部、国家教育督导团分别下发了《义务教育均衡发展督导评估暂行办法》和《关于申请认定义务教育发展基本均衡县（市、区）有关工作的通知》。标志着义务教育均衡发展评估认定制度的建立。为做好我省义务教育均衡发展评估认定工作，我讲以下六点意见： 一、明确义务教育均衡发展目标 全省总目标：2015年实现初步均衡 2020年实现基本均衡 “十二五”年度目标  “十二五”期间基本均衡具体目标 二、义务教育基本均衡督导评估的前提、原则和指标 （一）义务教育基本均衡督导评估认定的前提和原则 县域义务教育基本均衡的评估认定，应在县域内所有义务教育学校达到本省义务教育学校办学基本标准后方能进行，实现较高水平的均衡。基本办学标准由省人民政府颁布（教育厅已上报省政府）。  义务教育发展基本均衡县的评估认定，按照省级评估、国家