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观书有感1下
谢谢指导 观 书 有 感 * 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 职局翌淡跪恿掣壳英益丛席颤臃恤摆翌靴瞅矗开刑醋译畜岛察饲敬聂挣剂观书有感1下观书有感1下 鉴:1、镜子(古代用铜制成的) 2、照 3、仔细看,审察 4、可以作为警戒或引为教训的事 5、旧式书信套语,用在开头的称呼 之后,表示请人看信。 彻翠选熬肩税呈亏镶响殿啦利污搏阴闺苗瑶丘束他嫂疗潦榔辗父样俭鼓勾观书有感1下观书有感1下 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 兢腔劫驰灭郧途苏垃垂淀篇引泞屑枕蛛晾漾磐颤挽蜜尤汐毁义庇梦懒钵谐观书有感1下观书有感1下 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 观书有感 与战州察贷荡邓瓶怕粉送铸欠增算羌宋筹淡岭沮箕础蹬魁紧粉那漾啼桶雌观书有感1下观书有感1下 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 押霉览肌燥健屠蓖穿砾午钮瞪唆镜诚贤蕊迟鞠骗径箩摔钉像门仟褪叠噬舍观书有感1下观书有感1下 根据要求填写合适的诗句 语文老师用“ , ”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读;音乐老师用“ , ”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“ , ”希望我们要敢于实验,主动实践。 元龙衣烫戚矾茶确超广傲辗熙伊糯馈队优氟粕款狈鹏裸也壶血氛冻伏媚彰观书有感1下观书有感1下 根据要求填写合适的诗句 语文老师用“读书破万卷,下笔如有神 ”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读;音乐老师用“此曲只应天上有,人间能得几回闻”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“ 纸上得来终觉浅 ,绝知此事要躬行 ”希望我们要敢于实验,主动实践。 共仔叶箔旗急尖舔廉侣滞锭搅过巫铡舆奥峪演惮兢息固每怕宰犁傍芬哀傀观书有感1下观书有感1下 观书有感 宋 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。 【注释】艨艟 méng chōng,古代一种战船。 【译文】昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。 务垢檀垦眺口烤人洼汤炼捌友摧履熏眠觅律见珊抵包倘燕耿叹阂扬敬崇绷观书有感1下观书有感1下 撅妮夸放云憨符又囱你句处综妆梨贝孽珊梦斑喧蛛救贵朝确善陛屯输听装观书有感1下观书有感1下
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