积极心理学课析.pptVIP

在群体的层面上： 研究公民美德和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织，包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等。 三、积极心理学的研究对象 心理学的目的并不仅仅在于去掉人心理或行为上的问题，而是要帮助人形成一种良好的心理或行为模式。 人的生命系统不是由问题构成的，它是一个开放的、自我决定的系统，它既有潜在的自我内心冲突，也有潜在的自我完善的内在能力，个体一般都能自己决定自己的最终发展状态。 积极心理学认为，心理问题本身虽然不能为人类增添力量和优秀品质，但问题的出现也是为人类提供一个展现自己优秀品质和潜在能力的机会，人积极心理的发展过程也就是一个处理和消解心理问题的过程。 3、强调用积极的方式来对心理问题做出适当的解释并从中获得积极意义 传统心理学和积极心理学对问题的不同解释 传统的解释 积极的解释 抑郁 被动的情绪低落 能对冲突做出深刻的情绪反应 懒惰 没志气、不勤奋、性格软弱 能避免争强好胜 怕独处 跟自己都处不来 说明要求与他人相处 神经性呕吐 食欲缺乏，青春期过分地追求苗条 能约束自己；能用饥饿摆脱女性角色；能分担世界饥荒。 心理学家曾做过一个很有价值的实验：刚出生一天的婴儿在听到别的婴儿忧伤的哭泣声后，他会立即相应地哭起来，表现出明显的移情特征，但如果把他自己的哭泣声录下来放给他听，他却对自