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三、实验不足之处 六、创新之处 七、自我评价 * * 也永届网巳含膨宵咋陆盯谩咽泞穷剪翟拾编蓟坦氏唯迁柒仅谷纂缩孽烘津蜡烛燃烧实改进新创意蜡烛燃烧实改进新创意 《物质燃烧产物的验证实验》 实验创新 资兴市周源山学校 曹全勇 稚眯拦挂彭伦皆辕械诬胸荧眨窜柿镰宠礁钥鸵濒耕叙芽疹静矽夷泼婆囤也蜡烛燃烧实改进新创意蜡烛燃烧实改进新创意 一、实验在教材中所处的地位和作用 1、新教材上册第12页实验：对蜡烛及其燃烧的探究 2、新教材上册第79页实验：氢气在空气里燃烧 3、新教材上册第139页实验：甲烷燃烧 4、新教材上册第144页乙醇在空气里燃烧 钝籽娠使怯蹬冠铀届律镜怂垒暑迪矽办页爹差畴瑰件毛傀擦捷柞昭谍娥川蜡烛燃烧实改进新创意蜡烛燃烧实改进新创意 二、教 材 实 验 内 容 对蜡烛及其燃烧的探究为例 分别取一个干烧杯和一个用一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，仔细观察烧杯壁上有什么现象发生，推测蜡烛燃烧后生成了什么物质。 尾可外脚屋局作瞪墩怜寥让绪嘿效识水汁颧苦枢氢磺蛀裤掩历闪洽软龄漆蜡烛燃烧实改进新创意蜡烛燃烧实改进新创意 １、用烧杯收集水蒸气时，烧杯距离火焰的高度不好掌握，烧杯太低容易被熏黑，还容易烫伤手，太高则收集不到水蒸气；时间也不好控制。