1.2.2-充要条件-课件1.pptVIP

归纳小结 1．判断充要条件的三种方法 (1)定义法： 首先分清条件和结论， 由条件可推出结论，条件是结论成立的充分条件； 由结论可推出条件，则条件是结论成立的必要条件； 归纳小结 (2) 利用集合间的包含关系判断： 若A?B，则A是B的充分条件或B是A的必要条件； 若B?A，则A是B的必要条件或B是A的充分条件； 若A＝B，则A、B互为充要条件； (3)等价法： 即利用等价关系“A?B?￢B?￢A”判断， 对于条件或结论是不等关系(或否定式)的命题， 一般运用等价法． 2．理解“充要条件”的概念， 对于符号“?”要熟悉它的各种同义词语 “等价于”，“当且仅当”，“必须并且只需”， ……，“反之也真”等． 3．证明命题条件的充要性时， 既要证明原命题成立(即条件的充分性)， 又要证明它的逆命题成立(即条件的必要性)． 归纳小结 1.2.2　充要条件 高中数学选修2-1 第一章 常用逻辑用语 学习目标 1．理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． 2．会分析四种命题的相互关系． 预习导学 基础梳理 1．命题“若p则q”为真时，就记作p?q， 称p是q的充分条件，同时称q是p的必要条件， 因此判断充分条件或必要条件就归结为 判断命题的真假． 2．若A?B且B?A，则称A是B的充要条件． 也称A等价于B，即A?B. 预习导学 自测自评 A 预习导学 自测自评 2．不等式x2－3x＋2