班 主任必读小故事精品参考资料.docVIP

[故事1]： 　　一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其它碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。但来到店里，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格高昂的工艺碗，结果还是让他不甚满意。店员最后不解地问：“你为什么拿着碗轻撞它呢？”那人说这是一种辨别瓷器质量的方法。 　　店员一听，立即取过一只质量上好的碗交给他：“你用这只碗去试试。”他换了碗，再去轻撞其它的碗，声音变得铿锵起来。 　　原来他手中拿着的是一只质地很差的碗，它去轻碰每一只碗，都会发出混浊之音。合作者变了，参照标准变了，一切也就变了。 　　生活也是如此，你的参照标准如果错了，那么你眼中的整个世界也就错了。 [教育智囊]：?我们常常说，这个学生是“好生”，那个学生是“差生”，我们的标准是学习成绩。这个标准是如此的根深蒂固，以至于我们很少去怀疑它本身是对是错。 　　换一个标准，也许，原来的“好生”就变成“差生”，原来的“差生”就变成了“好生”。 [故事2]：?　　曾读过一个贪心人的故事。说是有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。 　　太阳落山了，地主没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。 　　贪心人走不回来，是因为贪。然而现实生活中还有一类人，他们不贪，可是也走不回来。 一次，我要在客厅里