九年级物理全册 第二十一章 信息的传递 第名师教学课件2节 电磁波的海洋名师教学课件2 新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 一、课前准备 是通过什么控制小汽车的呢? * 生活中我们收听广播、看电视节目，广播中的声音怎么能从很远的地方传到这里呢？看到的电视节目的图像是怎么从荧屏上得到的呢？ * 1.声音在真空中的传播速度是多少？ 2.光在空气中的传播速度是多少？ 3.声音是如何产生的？ 4.声音的传播是靠什么？ 复习提问 * * 二、电磁波的产生 1、电磁波是怎样产生的？ 我们前面提到过水波、声波。用实验来说明什么是水波、声波，让他们理解下波的概念。 * 演示实验 导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波 * 2、电磁波是怎样传播的？ * 三、分组讨论、探究实验 2、该如何做实验? 1、需要哪些器材? 3、总结电磁波的传播是否需要介 质。 * 四、概念教学 难点的突破1——利用机械波,水波将抽象的电磁波形象化 有助于他们理解波长和频率的概念 * 电磁波的频率、波长与波速的关系 相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长（λ）。 波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f)。 真空中电磁波的波速为c，它等于波长λ和频率f的乘积：c=λf c=2.99792