初二数学《全等三角形》复习课件.pptVIP

练习： （2）如图,在△ABC中, ∠ACB=90°,AO是角平分线,点D在AC的延长线上,DE过点O且DE⊥AB,垂足为E. (1) 请你找出图中一对相等的线段,并说明它们相等的理由; * 三角形全等 复习 1、什么是全等图形？ 2、全等图形的识别的方法是什么？ 3、全等图形的特征是什么？ 4、三角形全等有什么特征？ 5、如何识别两个三角形全等？ 6、如何识别两个直角三角形全等？ 想一想： 知识点 三角形全等的证题思路： 两个三角形全等，通常需要3个条件，其中至少要有1组 对应相等。 边 归纳思考： 体会读图、分析图形的能力 问题1：如图，你能找到几个三角形？如果△AED≌△BEC，那么它们的对应边、 对应角是什么？这时图中还有没有其他全等三角形？ 问题2：连结C、D两点，添了一条线段又多了多少个三角形呢？又有多少全等三角形呢？ 问题3：观察下列图形，说说哪些三角形可能全等？ （1）有公共边的两个三角形可能全等。 （2）有公共角或对顶角的两个三角形也可能全等。 说说我的收获 体会分析 问题4：如图，AB=AC，D、E分别在AB、AC上，BC、CD相交于O， ，试说明BD=CE。 分析：（1） （2） （3） △ADC≌△AEB 体会推理论证和书写过程 通过三角形全等，可以得到线段和角的相等，有的题目通过说明一对三角形全等就可以得出结论，而有的题目，为了说明一对三角形全等，还要说明另一对三角形全等。 请同学把上题的分析过程书写出来，你有何体会呢？ 做一做 1、如图，要识别△ABC≌△ADE，除公共角∠A外，把还需要的两个条件及其根据写在横线上。 A B C E D （1） ， （ ） （2） ， （ ） （3） ， （ ） （4） ， （ ） （5） ， （ ） （6） ， （ ） （7） ， （ ） SAS 2、如图，D为BC中点，DF⊥AC，且DE=DF，∠B与∠C相等吗？为什么？ A D C B F E 3、如图，AB=AC，BD、CE是△ABC的角平分线，△ABD≌△CBE吗？为什么？ B A C D E 4、如图，AB=AD，AC=AE，∠BAE= ∠DAC，△ABC与△ADE全等吗？ B A C D E 考考你，学得怎样？ 1、如图1，已知AC=BD，∠1=∠2，那么△ABC≌ ，　其判定根据是__________。 2、 如图2，△ABC中，AD⊥BC于D，要使△ABD≌△ACD，若根据“HL”判定，还需加条件___ = ___， 3、 如右图，已知AC=BD， ∠A =∠D ，请你添一个直接条件，___= ， 使△AFC≌△DEB 4、如图，已知AB＝AC，BE＝CE，延长AE交BC于D，则图中全等三角形共有（　　　） （A）1对 （B）2对　（C）3对　（D）4对 5、下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是（　　　） （A）一锐角和斜边对应相等　　　（B）两条直角边对应相等 （C）斜边和一直角边对应相等　　（D）两个锐角对应相等 6、下列四组中一定是全等三角形的为 （ ） A．三内角分别对应相等的两三角形 B、斜边相等的两直角三角形 C、两边和其中一条边的对角对应相等的两个三角形 D、三边对应相等的两个三角形 问题：如果要证明两个三角形全等，题中只给出两个条件，现在又不允许添加条件，你有办法证明两个三角形全等吗？ 例：如图AB=AC，AD=AE,你能指出图中哪些三角形全等？ A B E D C 缺什么条件，题中能找到吗？ 公共角 A B C D 例：如图AB=AC，BD=CD,你能指出图中哪些三角形全等？ 公共边 答：证法错误。 SAS定理应用错误。 例【99江西】已知，如图，ＢＣ＝ＢＤ， ∠Ｃ＝∠Ｄ，求证：ＡＣ＝ＡＤ． 　　有一同学证法如下： 　 证：连结AB 　　　在⊿ABC和⊿ABD中 　　　　BC=BD 　　　　∠C=∠D 　　　　AB=AB 　　　∴⊿ABC≌⊿ABD ( SAS ) 　　　∴AC=AD 　你认为这位同学的证法对吗？如果错误， 　错在哪里，应怎样证明？ ? （1）如图，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D，AD=2.5cm,DE=1