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- 2017-02-02 发布于江苏
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化学治疗药
授课章节:人工合成抗菌药、抗结核病药
教学学时:2.学时。教学目的与要求?? ?1、掌握:各种喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制和临床应用,重要的不良反应、共同特性;磺胺类药物的分类,药理学特点,作用机制,不良反应;甲氧苄啶的作用机制及临床应用。
熟悉: 3代喹诺酮类药物的特点。
3、了解:磺胺类药物构效关系;呋喃妥英、呋喃唑酮等等作用及应用。
主要教学内容与教学方式??? ?1.喹诺酮类抗菌药
磺胺类药
其他合成抗菌药
一线抗结核病药
二线抗结核病药
抗结核病的应用原则
教学重点、难点????1、喹诺酮类的共同特点;喹诺酮类第三、四代药物主要抗菌特点和临床应用。
2、磺胺与TMP合用增效机制
3、一线抗结核病药的特点及不良反应
导入新课
梁某,突发高热伴发冷、寒战,继之出现腹痛、腹泻和里急后重,大便开始为稀便,迅速可转变为粘液脓血便,有左下压痛及肠鸣音亢进,诊断为急性细菌性痢疾,最好选用那种抗菌药控制感染?
[授课内容]
第三十一章 人工合成抗菌药
(一)喹诺酮类药物共同特点
1.作用与用途
(1)抗菌谱广:G+、G-细菌、厌氧苗、军团菌、衣原体、支原体、分枝杆菌。
(2)作用机制独特(抑制DNA回旋酶),与具他抗菌药无明显交叉耐药
性,毒性小。
(3)PAE较长,广泛用于敏感菌所致的胃肠道、泌尿生殖道、呼吸系统、胆道感染及关节、皮肤软组织感染等。
2.不良反应
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