山东省泰安市新城实验中学中考培优班数学复习学案(修订)：基本图形及其位置关系.docVIP

线段、角、相交线和平行线 一、【课标要求】 1、线段的定义、中点。2、线段的比较、度量 3、线段公理。4、直线公理，垂线性质 5、对顶角的性质。6、平行线的性质、判定 7、射线的定义。8、射线的性质 9、等角的余角(补角)相等、对顶角相等 10、垂线、垂线段等概念、垂线段最短的性质 11、用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线 12、线段的垂直平分线及其性质 13、探索平行线性质 14、用三角尺和直尺过已知直线外一点作这直线的平行线 15、度量两平行线间的距离 二：【知识梳理】 1. 两点确定一条直线，两点之间线段最短._______________叫两点间距离. 2. 1周角＝__________平角＝_____________直角＝____________． 3. 如果两个角的和等于90度，就说这两个角互余，同角或等角的余角相等；如果_____________________互为补角，__________________的补角相等. 4. 对顶角的性质： ． 5. 平行线的性质：两直线平行，_________相等，________相等，________互补. 6. 平行线的判定：________相等,或______相等,或______互补，两直线平行. 7. 平面内，过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直. 三、【典型例题】 1. 如图,AD=DB, E是BC的中点,BE=AC=2cm,线段DE的长,求线段DE的长. 2.如图所示，AC为一条直线，O是AC上一点，∠AOB＝120° OE、OF分别平分∠AOB和∠BOC，． （1）求∠EOF的大小； （2）当OB绕O旋转时，OE、OF仍为∠AOB和∠BOC平分线， 问：OF、OF有怎样的位置关系？你能否用一句话概括出这个命题 3.将一长方形纸片，按图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD 的度数为（ ） A．60° B．75° C．90° D．95° 4.如图，AB∥EF∥DC，EG∥BD，则图中与∠1相等的角共有（ ） A．6个 B．5个 C．4个 D．2个 5.如图，直线AD与AB、CD相交于 A、D两点，EC、BF与 AB、CD交于点E、C、B、F，且∠l=∠2，∠B=∠C， 求证：∠A=∠D． 四、当堂训练 1. (2014·济宁)把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程．用几何知识解释其道理正确的是( ) A．两点确定一条直线 B．垂线段最短 C．两点之间线段最短 D．三角形两边之和大于第三边 2．(2014·上海)如图，已知直线a，b被直线c所截，那么∠1的同位角是( ) A．∠2　 　　B．∠3　　 　C．∠4　　 　D．∠5 第2题图第3题图3．(2013·湖州)如图，已知直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1＝60°，则∠2的度数为( ) A．30° B．60° C．120° D．150° 4．(2014·无锡)如图，AB∥CD，则根据图中标注的角，下列关系中成立的是( ) A．∠1＝∠3 B．∠2＋∠3＝180° C．∠2＋∠4＜180° D．∠3＋∠5＝180° 第4题图第5题图5．(2013·大连)如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB.若∠COB＝35°，则∠AOD等于( ) A．35° B．70° C．110° D．145° 6．(2014·菏泽)如图，直线l∥m∥n，等边△ABC的顶点B，C分别在直线n和m上，边BC与直线n所夹的角为25°，则∠α的度数为( ) A．25° B．45° C．35° D．30° 第6题图第8题图二、填空题 7．已知∠A与∠B互余，若∠A＝70°，则∠B的度数为__ __． 8．(2014·南宁)如图，已知直线a∥b，∠1＝120°，则∠2的度数是__ __． 9．(2014·钦州)如图，直线a，b相交于点O，∠1＝50°，则∠2＝__ __． 　　　　　　　 第9题图第10题图第1题图10．(2014·荆门)如图，AB∥ED，AG平分∠BAC，∠ECF＝70°，则∠FAG的度数是__ __． 11．(2013·台州)如图，点B，C，E，F在同一直线上，AB∥DC，DE∥GF，∠B＝∠F＝72°，则∠D＝__ __度． 12．(2013·钦州)定义：直线l1与l2相交于点O，对于平面内任意一点M，点M到直线l1，l2的距离分别为p，q，则称有序实数对(p，q)是点M的“距离坐标”，根据上述定义，“距离坐标”是(1，2)的点的个数是__ __． 三、解答题