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第四章 非金属及其化合物 第二节 富含在海水中的氯 第一课时 教学目标 一、知识目标 1、 通过实验探究氯气的漂白性、氯离子的检验方法，查阅资料了解日常生活中的含氯化合物。 2、了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应了解氯气是一种化学性质很活泼的非金属。 3、 通过实验了解氯及其化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 二、能力目标 1、使学生掌握氯气的化学性质及在实验中制取氯气的原理和方法。 2、通过引导学生观察、分析实验现象，培养学生的观察和分析问题的能力 三、德育目标 1、通过氯气的发现过程培养学生从事科学研究的态度和方法 2、 培养学生保护环境的意识并形成勇于创新的品质，培养创新能力。 教学方法 引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的观察能力、推理能力、总结归纳的能力以及实验能力。 教学用具 　运用多媒体课件、图片和实验探究 教学重点　 氯气的化学性质 教学难点 氯气与水反应、与氢氧化钙溶液的反应 教学过程 一、引入新课 〖教师活动〗多媒体展示： 1.“资料卡片”：1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场，趁着顺风，德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏点压缩氯气钢瓶。霎时间，在长约60公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地。毫无准备的英法士兵猝不及防，眼看着黄绿色