南崴子中学七年级导学案.doc

南崴子中学 七年级 英语 导学案 课题 Unit 1 My name’s Gina. 课型 新课 主备人 李美娟 审校 张娜 冯淑玲 授课人 七年级全体组员 备课日期 2016-8-22 授课日期 2016-8-29 一环 目 标 导 学 学习 目标 知识目标：1）词汇 2 ) 句型 3）语法 能力目标： 1)学会用英语介绍自己和问候他人 2）学会用英语数字来表达电话号码 情感目标：1）学会用恰当的语言表达问候和介绍自己及他人 2）学会礼貌地与他人交往 重点 1) 正确使用形容词性的物主代词 2）用what 引导的特殊疑问句来询问他人的名字、电话 难点 first name 与 last name 的中西文化中的差异 电话号码的读、写方法 二环 学 习 过 程 教师 调控 自 主 预 习 按顺序写出数字0-9的英文形式 0____ 1 ____ 2_____ 3_____ 4______ 5____ 6_____ 7_____ 8_____ 9______ 二、 1.What’s ____ ( he, his) name? 2.She ____ ( am, is ) a drive. 3.____ ( Her, She) is my teacher. 4.Mary is ___( her, she ) English name. 三环 学 习 过 程 教师 调控 问 题 导 学 name 与telephone 1.名字中的中西方文化的差异 2.数字的读、写 典 型 训 练 To give Ss the opportunity to use the target language in conversations. To give Ss listening practice in the target language and encourage Ss to listen for details. To give Ss practice in reading for specific information To provide Ss with practice in writing in the target language 精 讲 点 拨 观察思考 结合课本的重点词汇及句型，找到重点、难点进行突破； What’s your telephone number , Li Xin? It’s …… 归 纳 小 结 探究总结 1.整理词汇的用法； 2.找出相关短语的区别及联系； 3.重点句型的扩展 当 堂 检 测 一、 1. What’s your n____? My name is Mary. 2.I’m Gina . Nice t___ meet you . 3.His name i____ Tony. 4.Hello ! I a___ Jenny. 5.Is his n____ Dave? 二、 1.____ is Chinese.( his) 2.This is Mark . _____ book is here.( he) 3.That’s Lisa.____ pencil is old.(she) 4.____ is my English teacher.( her) 5.Is that ____ backpack, Jones? (you) 作 业 布 置 基础(课时练) 1.单词盘点 2.短语回放 3.课本重点句型扫描 中档课时练） 1.根据句意及首字母或汉语提示完成单词 2.句型转换 拔高（课时练） 1.完成句子 2.补全对话 课 后 反 思 南崴子中学 七年级 英语 导学案 课题 Unit 2 This is my sister. 课型 新课 主备人 张娜 审校 李美娟 冯淑玲 授课人 七年级全体组员 备课日期 2016-8-29 授课日期 2016-9-05 一环 目 标 导 学 学习 目标 知识目标：1）词汇 2 ) 句型 3）语法 能力目标： 1)学会指示代词的用法 2）学会使用名词复数 情感目标：1）将所学知识运用于生活，热爱家庭 重点 1) 介绍家人和朋友 2）会写自己的家谱