漫画题课用.ppt

方法指导： 作答此类题要注意以下几点： 1、漫画中说明了什么问题？ 2、此现象会带来什么影响？（正面、反面） 3、我们应如何面对？如何解决？有何感想？ 常见格式： 讽刺/批判/揭示/赞扬……的人/行为/现象……；警示/启示/告诫人们…… 真题回顾 （2012年） 3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右）(5分） 示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。 示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。利用 “家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。（从寓意、构思等角度，结合画面内容与节水主题，言之成理即可。表明观点，1分；具体阐述，3分；语句通顺，1分。共5分） （2011年）写出右边这幅画的寓意。(3分) 示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分) 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 了解漫画 漫画的构成 标题： （可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 注释:（可以没有) 是对画面情景的提示与注解。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 了解漫画的构成： 画面 （主体） 标题（可以没有） 提示语（可以没有） １.描述画面题 请说明右边漫画的题面内容。（3分） “砍” 题型 题型 １.描述画面题 [注意：] 1. 标题. 2. 主体、背景。 3.细节：人物动作、语言和表情等. 4. 不要主观想象. “砍” 题型 １.描述画面题 参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 “砍” 答案示例： 例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略细节-人物外形) 简明说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。 说明的顺序 ：可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明顺序。 如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依次介绍画面内容（先背景，后人物；注意人物动作、语言和表情等细节） 解题指导── 说明漫画内容 生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 。 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。 ?标题: 主体: 细节: 等待 掉进水里的人、岸上的记者 水中的手、岸上的人架着摄象机，拿着话筒，回头望 参考答案： 这是一幅题为“等待”的漫画。有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；有几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在回头望，他们在等待救援者的出现。 四只小狗在路上走，健全的三只只顾向远处看，不注意脚下，结果都掉进了漆黑的井里，那只失明的小狗却借助拐杖绕开了 请描述下面漫画的画面内容 题型2.揭示寓意题 揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分） 注意： 由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。 “砍” “砍” 题型2.揭示寓意题 “砍” “砍” 画面： 人砍树，脑袋不翼而飞. 由画面到生活： 人类破坏森林、生态、环境，自然惩罚人类. 寓意 这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。 答案示例: 例3.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然是自取灭亡，所以我们要走可持续发展道路。 例2.这幅漫画告诉我们：对他来说，失去了树冠，就等于失去了他自己的生命。 例1.寓意：砍掉树木，就是在砍倒自己。 (1分) (3分) (2分) （停留在漫画的表面，没有联系生活） （没有联系生活，字数不够） 1、联系生活 2、挖掘道理 由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 3、揭露讽刺 ??????概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“提倡”等词语概括寓意。 方法归纳: 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”． 画面： 由画面到生活：