风筝课件全解.ppt

同学们你们放过风筝吗？ 你们了解风筝的历史吗？ 风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成,是人类最早的风筝起源，后来其学生鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝 汉代——楚汉相争，韩信曾令人制作大型风筝，并装置竹哨弓弦，于夜间漂浮楚营，使其发出奇怪声音，以瓦解楚军士气。 宋代——把放风筝做为锻炼身体的功能，百姓在清明节时，将风筝放的高而远，然后将线割断，让风筝带走一年所积之霉气。 风筝种类 风筝种类 最小的风筝：最小的风筝： 中国“微型风筝”制作家夏振国扎制的“沙燕”风筝，翼翅宽仅一寸，可放入火柴盒内 最大的风筝 : 2008年4月14日上午，吉林市世纪广场的天空上飞翔着一支章鱼状的巨型风筝。风筝制作者称，风筝约1100平方米，要想放飞它，得需20个人。 最长的风筝 :由2008只滇派风筝“蜜蜂”和“歪桃”串连而成的、长达3500米的“滇蜂” 南有阳江，北有潍坊”。1993年7月，中国风筝协会命名阳江为“中国风筝之乡”。1988年各国风筝组织推举潍坊为“世界风筝都”. 村居 （清 ）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 风筝 （清）孔尚任 结伴儿童裤褶红， 手提线索骂天公: 人人夸你春来早， 欠我风筝五丈风。 又是一年三月三 风筝飞满天 牵着我的思念和梦幻 走回到童年 记得那年三月三 一夜难合眼 望着墙角糊好的风筝 不觉亮了天 叫醒村里的小伙伴 一同到村边 怀抱画着小鸟的风筝 人人笑开眼 抓把泥土试试风 放开长长的线 风筝带着天真的笑声 和白云去做伴 记得那年三月三 一夜难合眼 望着墙角糊好的风筝 不觉亮了天 如今每逢春风暖 常念三月三 还有画着小鸟的风筝 和那小伙伴 风筝懂得我的心 朝我把头点 牵着我的思念和梦幻 永把我陪伴 风筝懂得我的心 朝我把头点 牵着我的思念和梦幻 永把我陪伴 1. 起飞 a. 起飞前先要弄清风的方向。提线者是逆风而站，风筝是迎风而飘，若掉乱了位置，任你如何落力，风筝也是无法起飞。 b. 初放风筝者，将风筝及线牌距离拉至十公尺至二三十公尺之间，这样便可较易令风筝起飞。 c.对风筝升放有经验的人，大都不必请人帮忙而自行升放。初学者最好有一人帮忙高举风筝，并且拖长风筝线十公尺至二三十公尺之间，等待阵风一至，迅速招举筝伙伴将风筝松开（不必向上掷出），施放者边跑看风筝起飞情形加控制，必须徐徐奔跑，使风筝慢慢升起。 　　 2.操纵 a. 风筝稍升起后，如果场地宽敞，可边跑边放线，直至风筝升起相当高度而无下坠趋向，起飞过程方告成功。但在风力强劲情况下，施放者则无须奔跑，风筝便可扶摇直上。 b. 把握放线或撤线机宜——当风力不继时必须频频快速用力向后撤线，给予人手的加风。如感觉风筝线稍重即刻把握时机放线，如感觉减轻则应停止放线，如风筝有下降的趋势，有时尚须迅速收回一部分风筝线，直至风筝能在天空托住不坠，起飞工作方算圆满达成。 3.收回风筝 a. 收回风筝比较容易，只要避免收线过急即可，因为当收线时，风筝线与地面所呈角度愈来愈大，收线过急风筝则有向前俯冲跌落之危险。 b. 其次在收线时要尽量退至距离高有树木远的地方，以免风筝降下挂在树梢尖端 好题目 看得见 《放风筝》 《快乐童年 放飞梦想》 《风筝——我的梦》 ······ 开头： 1。以声音开头：（歌曲《三月三》 2。以古诗开头：《村居》 3。以天气开头 ：阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。 4.直入式开头：今天，我和爸爸一起去城市广场去放风筝，我兴奋极了，我兴冲冲地跑到城市广场···· 中间：放风筝的过程 可以制造起伏 设置情景 1.放风筝同学的动作 有站着放的,坐着放的,还有跑着放的.只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝. 2. 观看同学的动作 神态 神态这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着. 神态