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- 2017-02-02 发布于江苏
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一、新文化运动的背景 三、新文化运动的内容 四、“新世纪的曙光” 阅读P41最后一自然段,找出最早在中国宣传马克思主义的人物、文章及刊物。 五、评价新文化运动 材料分析题 代表人物 * 第九课 西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎 袁世凯实现独裁专制,规定“ 国民教育,以孔子之道为修身大本” 新旧思潮发生激烈冲突 阅读第一段,了解运动的背景。 二、新文化运动的兴起 阅读40页第二段找出: 运动兴起的标志、旗帜 、 主要阵地、 代表人物。 旧文学 新文学 旧道德 新道德 迷信盲从 科学 独裁专制 民主 提倡 反对 李大钊 《庶民的胜利》 《布尔什维主义的胜利》 《每周评论》 性质: 一次空前的思想大解放运动 作用: 启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 局限性: 新文化运动中有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。 我们应如何对待东西方文化? 1、古为今用,洋为中用。 2、取其精华,去其糟粕。 3、批判地继承。 课 堂小 结 前期 后期 提倡民主,反对专制 提倡科学,反对迷信
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