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七年级上生物期末统考复习提纲 班级------------- 学号 ----------------- 姓名 --------------- 注意：本次生物期末统考题型及分值 题型：选择题（60分）；填空题（15分）；识图分析题（15分）；实验分析题（10分） 1、生物的多样性是指（物种多样性）、（遗传多样性）和（生态系统多样性） 2、生物的特征有（应激性）（生长）（繁殖）和（新陈代谢），其中，（新陈代谢）是最基本的特征 3、地球上所有的生物共有一个家，那就是（生物圈）。它的范围包括（大气圈的下层）（整个水圈 ）和（岩石圈的表面）。 4、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为（生态因素），生态因素又区分为（非生物因素）和（生物因素）。在生物因素和非生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。非生物因素包括：阳光、水分、空气、土壤、温度、湿度等 生物因素是指生物彼此之间的相互影响。同种生物之间的影响可以是互助，也可以是相互斗争。 5、填写显微镜各部分结构的名称以及功能 显微镜的实际放大倍数是：物镜放大倍数×目镜放大倍数 6、细胞是生命活动的基本单位。 动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜具有保护细胞、控制物质进出细胞的作用； 细胞核是细胞生命活动的控制中心，也是细胞内遗传物质贮存和复制的场所。 细胞质中的线粒体，使细胞内有机物分解和释放能量，供给生命活动利用。植物细胞中的叶绿体，利用光能将有机物转变为贮存能量的有机物。 7、细胞通过（分裂）产生新细胞。细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 8、细胞经过分裂产生出更多数量的细胞，经过细胞分化出现更多类型的细胞，形态、结构、功能相同的细胞群形成组织。 9、人和高等动植物主要有四种基本组织，分别是：（上皮组织）、（结缔组织）、（肌肉组织）、（神经组织） 上皮组织的基本特点是：细胞排列紧密 具有保护作用，此外，有些上皮细胞具有分泌功能。 结缔组织的基本特点是：细胞排列输松，种类很多，具有支持、保护、连接和营养功能。 肌肉组织的基本特点是：具有收缩、舒张等功能 神经组织的基本特点是：能够接受刺激，产生和传导兴奋 肌腱、骨骼、血液、韧带属于_结缔_组织，骨骼肌属于___肌肉__组织，大脑皮层、脊髓属于__神经_组织，小肠上皮、呼吸道的内表面、皮肤的表皮属于__上皮_组织。 10、有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？ （1）胃痛说明可能有___神经_组织； （2）胃痉挛说明可能有__肌肉__组织； （3）胃出血说明可能有_结缔_组织。 11、植色开花植物的组织有：（分生组织）、（保护组织）、（营养组织）、（输导组织） 分生组织的特点是：具有较强的分裂增生能力，不断分裂产生新细胞 保护组织的特点是：保护作用 营养组织的特点是：储存营养物质 输导组织的特点是：运输作用 12、不同的组织按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官。植色开花植物有六种器官，（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子），其中（根）（茎）（叶）是营养器官；（花）、（果实）、（种子）是生殖器官。 13、人和高等动物体内，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 14、高等植物和人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等八大系统。这八个系统构成了完整的人体或高等动物体。 15、人体的结构层次可表示为细胞→___组织___→__器官___→__系统__→_人体_。 16、光合作用的发现： 海尔蒙特的柳苗实验说明：水是使植物增重的物质；普利斯特利实验证明绿色植物可以净化空气；英格豪斯实验说明绿色植物只有在光下才能净化空气，并且还发现，光照下绿色植物能够释放气体。谢尼伯通过实验证明植物在光下放出氧气的同时，还要吸收空气中的二氧化碳；索热尔发现绿色植物在光下同时还要消耗水；德国科学家萨克斯实验使人们认识到，绿色植物能够在光下合成淀粉等物质。 17、绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就叫做光合作用 光合作用过程包含两种变化：一是物质转变，即二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物；二是能量转化，即光能转化为储存在有机物中的能量。 绿色植物光合作用的实质是：合成有机物，储存能量 绿色植物光合作用的意义是：为植物自身提供能量和营养物质；为动物和人提供能量和营养物质；吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中的两种气体的含量保持相对稳定；为植物、动物和人体生命活动的能量来源 18、应用光合作用原理，采取立体种植等措施，提高光能利用率，有利于实现农作物的高产量、高质量和高效率。 移栽菜苗或苗木应选择阴天或早晚时