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第七章 教育目的 第一节 教育目的总论 第二节 教育目的的历史考察 第三节 中国现行的教育目的 第四节 素质教育是新时期实现我国 教育目的的根本途径 第五节 国外教育目的概览 第一节 教育目的总论 一、教育目的的概念 二、教育目的的作用、功能 三、不同价值取向的教育目的观 四、现代教育目的的特征 一、教育目的的概念 （一）教育目的概念 （二）教育目的体系 (三)教育目的与教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系 （一）教育目的的概念 广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期待。即它是人们对受教育者达成状态的期待，是人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生了何种变化，或者产生怎样的结果。 狭义的教育目的是各级各类学校必须遵循的总要求，以及各级各类学校在课程或教学方面对所培养的人的特殊要求。换言之，狭义的教育目的是指各级各类学校的培养的目标，它是广义的教育目的的具体化。 （二）教育目的体系 1.理想的教育目的 2.正式的教育目的 3.教育者理解的教育目的 4.教育者操作的目的 5.实现的教育目的 (三)教育目的与教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系 二、教育目的作用 （一）规范作用 （二）期待作用 （三）标准作用 （四）依据作用 （五）激励作用 教育目的功能 :