物理选修1-1 1.5 电流和电源--课件.ppt

1.5 电流和电源 教学目标 知道电流的微观机理入其定义式，知道电流的方向是如何规定的。 知道电源的发明对作业成绩的生活产生的巨大的影响。 知道电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解电池电动势的大小。 一、历史印迹 一个偶然的发现 意大利解剖学和医学教授伽伐尼 （1737～1789） 18世纪末，意大利医学教授伽伐尼发现，用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置，会引起肌肉的收缩。认为这是一动物电现象。 意大利化学和物理学家伏打在重复了伽伐尼的实验后提出，产生电流的关键在于两种不同金属的连接，青蛙腿只是起到了检验作用 意大利化学和物理学家伏打 （1745-1827） 一、历史印迹 伏打电堆 1800年伏打用锌片与铜片夹以盐水浸湿的纸片叠成电堆产生了电流，这个装置后来称为伏打电堆。 －－最早的直流电源 他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件，揭开了电力应用的新篇章。 一、历史印迹 二、电流 1、概念：电荷的定向移动形成电流； 2、产生电流的条件： （1）有自由电荷； 【注】自由电荷包括： 金属中的自由电子；酸、碱、盐中的正、负离子等。 （2）导体两端有电压。 【注】把导体接到电源两极上，导体两端有电压，这时导体中也有了电场。 3.电流的方向 ※ 习惯上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 4、电流的强度 （1）物理意义：电流是用来描述电流的强弱的物理量。 身体内也有电流！ （2）电流的大小等于通过导线横截面的电荷量Q与所用时间t的比值： 【电流符号：I】 （3）国际单位：安培（简称：安 ）A （4）电流是一个标量 （但有方向） 例题 1.导体中电流是0.5A，求半分钟内通过导体横截面的电子数？ 解： 2.关于电流，下列说法正确的是：（ ） A.通过横截面电荷的多少就是电流的大小 B.电流的方向就是电荷定向移动的方向 C.在导体中，只要有自由电荷在运动，就一定会形成电流 D.导体两端没有电压就不会形成电流 D 3.下列关于电流的说法中，正确的是：（ ） A.电路中的电流越大，表明通过导体横截面的电荷量越多 B.在相同时间内，通过导体截面的电荷量越多，导体中电流就越大 C.通电时间越长，电流越大 D.导体中通过一定电荷量的时间越短，电流越大 B D 三、电源和电动势 各种常用电源 发电机 干电池 三、电源和电动势 1、电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的，这种特性，物理学中用电动势来描述。 2、电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。 3、电动势的符号：E 4、电动势的单位：伏特 V 闭合电路：由电源、用电器和导线、开关组成 高中物理选修1-1 §1.5 电流与电源