梅州市五华县城镇中学高二生物《种群数量的变化》课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于湖北
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梅州市五华县城镇中学高二生物《种群数量的变化》课件 新人教版.ppt

种群增长的“S”型曲线 (自然条件下) 1、种群数量处于K值时,增长率=0, 2、种群数量处于K/2值时,增长率最大 3、种群数量 小于K/2值时,增长逐渐加快 4、种群数量 大于K/2值时,增长逐渐减慢 * 讨论:从环境容纳量(K值)的角度思考: (1)对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施? (2)对家鼠等有害动物的控制,应当采取什么 措施? 建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。 可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量,如将食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌,等等。 * 用达尔文的观点分析“J”、“S”曲线 时间 种群数量 J型曲线 S型曲线 K值 1、“J”型曲线用达尔文的观点分析表明生物具有过度繁殖的特性。 2、图中阴影部分表示:环境阻力; 用达尔文的观点分析:通过生存斗争被 淘汰的个体数量,也即代表自然选择的作用。 “J”型曲线表明生物具有什么特性?图中阴影部分表示什么? * J型曲线 S型曲线 存在条件 增长率 有无K值 理想条件 自然条件 稳定不变 先上升后下降 无 有 * 种群数量达到K值时,都能在K值维持稳定吗? * 种群数量的波动和下降 大多数种群的数量总是在波动中,在不利条件下,还会急剧下降,甚至消亡。 东亚飞蝗种群数量的波动 *

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