培育高尚情感分解.pptVIP

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  • 2017-02-02 发布于湖北
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人生的意义: 在于对真善美的追求、创造和欣赏。 如何 培育 高尚 情感 感受理智 1.感受理智 阿基米德在解决“王冠问题”时,经历了困惑、思考、豁然开朗等过程,体会到了疑惑感、求知感、坚信感。 结论:从中我们感受到了理智带来的快乐,体会到了思考和探究的魅力以及成功解决问题之后带来的成就感。 用一笔画四条线段把九个点连接起来 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 在寻找答案的过程中,在尝试成功后,你体验到了什么? 追求理智 追求科学 追求真理 阅读P41关于邓稼先的故事。 偷摸扒窃、抢劫、杀人、放火等违法犯罪行为;对不良社会现象视而不见、冷漠旁观、躲避退让;学习上不认真完成作业、抄袭、找人代做;生活中讲排场、追名牌、不讲卫生、随地乱抛乱扔,不节约等现象。 活动:我的中国心 欣赏歌曲:《我的中国心》体验对祖国的情感。

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