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我的成长记录 小学美术12册 第16课 利州区宝轮一小 黄丽霞 教材分析 本课属于“造型 表现”学习领域。本课教材编入了学生“我上学了”、“我入队了”等图片，这些都是童年时期非常值得纪念的画面。 旨在通过艺术实践活动，综合运用己学过的美术知识、技能，运用多种形式表现六年的学习生活，从而培养学生懂得自己的成长和进步都离不开母校及老师的培养，激发他们尊师爱校之情。 二、教学目标 1、综合己学过的美术知识，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。 2、能用美术语言来记录童年成长的足迹。 3、通过实践活动，让学生懂得感恩，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。 4、发挥其想象力及对艺术的感受能力。 三、教学重点与难点 重点：1、用形式多样的艺术创作记录小学阶段最美好、最难忘的事情。 2、激发学生内心的爱，让孩子们懂得感恩，学会热爱学校、热爱老师、热爱同学、热爱生活。 难点：综合学过的美术知识和技能，用多种形式进行创作。 四、教学准备 教师：现代多媒体设备、学生照片、学生作品等。 学生：卡纸或素描纸、颜料、水粉或彩色笔等。 五、教学过程（15分钟） （一）展示课件，引入课题 1、播放音乐《毕业歌》，引导学生观看校园及校园生活的每个角落。 （二）新课讲授 师：亲爱的同学们，听着《毕业歌》，