人美版本美术四上(剪纸中的阴刻和阳刻）教案设计.docVIP

第 20课 剪纸中的阴刻和阳刻 教学目标 ： 显性目标： 通过欣赏民间剪纸艺术，分辨阴刻和阳刻，学习这两种方法，并灵活应用到自己的仿制作品中。 隐性目标 ：感受民间剪纸的质朴、单纯，体会其特殊的艺术魅力，培养对多元文化的包容态度，提高民族自豪感和爱国热情。 重点 ：剪纸阳刻、阴刻、混合刻的方法，剪纸图案的设计、制作方法。 难点： 阴刻的技法和三种方法的灵活运用。 教学方法 ：欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、资料调查法、交流讨论法、讲解法、问答法等。 教学准备 课件、彩色纸、剪子、胶水、卡纸…… 教学过程： 第一节 教学流程 教师引导 学生活动 教学调整 课前作业： 请你收集一些剪纸。 回家寻找自己喜欢的剪纸资料。 一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。 稳定情绪，做好上课准备。 二、讲授新课 1、 欣赏回忆。（课件出示）A欣赏团花，回忆纹样种类。B欣赏吉祥图案（剪纸），回忆剪纸的寓意。2、 欣赏分析。（课件出示）剪纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看、想想，剪纸中的这两种手法分别是什么样？你能从中找出来吗？这两种表现方法有什么联系和区别？你认为应该怎样应用？3、 仿照书上的剪纸做一做吧。 个别回答。观察分析。小组交流，讨论。仿制。 三、交流与互助 说一说你遇到了什么困难？你怎样解决的？谁还有办法